Савва Толкачев Логопед

Многие родители сталкиваются с этим моментом: ребёнок вроде бы говорит… но что он говорит — понять невозможно. Звуки, слоги, что-то между "бу-ба-гу" и "нанава". Кажется, что он сам себя понимает — улыбается, показывает, повторяет. Но окружающие — нет 🤷‍♀️ Появляется тревога: а нормально ли это? Почему не говорит "по-настоящему"? Нужно ли уже бежать к логопеду, или это возрастное? На самом деле, за этой "непонятной речью" может стоять целый спектр причин — от нормы до признака задержки. Разберёмся вместе, как понять, где норма, а где нет, и что можно сделать, чтобы речь стала понятной...

Родители часто жалуются: — Дома не умолкает, а в садике — ни слова! — Воспитательница говорит, что он молчит весь день... — Неужели он у меня замкнутый? Может, проблема в характере? На самом деле это очень распространённая ситуация. У ребёнка может быть богатый словарный запас, хорошая память и активная речь дома — но в новом коллективе он словно "закрывается". Разбираемся, почему так происходит, что с этим делать и когда стоит обратиться к специалисту. 😶 Что такое избирательный мутизм ...

Иногда родители удивляются: «Ну мы же читаем, мультики развивающие включаем, игрушек много, а он всё равно мало говорит...» А потом выясняется, что дома редко разговаривают просто так — без “педагогики”, без “обучения”, без цели. А ведь один из самых простых и сильных способов развития речи — это обычные семейные разговоры, особенно за столом. 🍲 Да-да, не занятия, не артикуляционные упражнения (хотя они тоже важны), а именно беседы — живые, человеческие, без давления. И вот почему. 🧠 Почему разговор — основа речи Речь — это не только звук...

Современные дети растут с экранами буквально с пелёнок. Мультики, обучающие видео, игры на планшете — всё это кажется таким удобным. Включил — и ребёнок занят. А главное, некоторые мультфильмы ведь ещё и “развивающие”, с алфавитом, словами, песенками. Значит, полезно? 📺 Но вот парадокс: ко мне на приём всё чаще приходят малыши, которые знают все буквы, могут назвать 20 видов динозавров, но… не разговаривают. Или говорят, но очень мало. Или не умеют общаться, задавать вопросы, строить диалог. Почему так происходит? Разбираемся честно и по-человечески — без крайностей, но с пониманием...

Все мы знаем, что дети любят играть. Но не все родители догадываются, насколько именно игра — главный двигатель речевого развития. Особенно в возрасте от 1,5 до 5 лет, когда речь ещё только формируется. Часто ко мне обращаются с вопросом: «Что делать, если ребёнок не говорит?» И я в первую очередь спрашиваю: «А вы с ним играете?» 🎲 Потому что в игре происходит настоящее чудо — ребёнок вовлекается, радуется, взаимодействует, и именно в такие моменты мозг лучше всего усваивает язык и начинает выдавать его в ответ...