Все продуктивные виды детской деятельности направлены на создание того или иного результата. Каждый из этих видов деятельности требует овладения особым способом действий, умениями и представлениями. Например, в ДОО применяют предметное, сюжетное и декоративное рисование. В этой деятельности важно не допускать закрепления традиционных графических образов и превращения их в шаблоны, а стимулировать собственное творчество ребенка. При этом важно поддерживать интерес детей к данной деятельности, а применение неклассических вариантов изображения, различных материалов и инструментов должны способствовать творческому развитию детей, но не превращаться в самоцель...
кармашек полёвочки
по секрету всему свету
Ребята, к нам в город приехал скульптор-путешественник, который делает макеты в разных городах России. Он уже написал несколько страниц о достопримечательностях нашего города, но у него случилась беда! Он никак не успевает слепить несколько достопримечательностей нашего города. Поможем ему? Чтобы помочь скульптору, нам нужен план, но что-то пошло не так, и его пункты стоят в неправильной последовательности. Предлагаю его восстановить. … выйди пожалуйста к доске и поставь пункты в правильной последовательности ПОМНИ О ПРАВИЛАХ БЕЗОПАСНОСТИ. План: 1. Познакомиться с достопримечательностями Саратова 2...
мастерская мышки норушки
сегодня я вам расскажу как создавать элементы достопримечательностей разных городов нашей страны Рисование 1 и 3 класс (пруд) 1. Набрать воду на кисть и покрыть водой всю поверхность листа. 2. Набрать на палитру синюю гуашь и смешивая с водой нанести на лист. 3. С помощью тонкой кисти и белой гуаши можно создать имитацию течения. 4. Когда краска высохла, предлагаю заселить наш пруд обитателями – лебедями. 5. Набираем белую краску на кисть, всей кистью рисуем точку и плавно выходя на кончик рисуем тело лебедя. 2 и 3 класс (деревья) 1. Рисуем ствол дерева – всей кистью ведём снизу вверх и выходя на кончик кисти выводим ветки...
сказки в жизни ребёнка
«Сказка в жизни ребёнка» В статье рассказывается о том, что сказки многофункциональны: они развлекают, заинтересовывают, расширяют кругозор и знания об окружающем мире, воспитывают, показывая образцы нравственности. Также сказки используются для развития речи ребёнка. Цель: Организация деятельности по формированию ценностного отношения к родному краю, народу и его традициям посредством русской народной сказки…… Самым универсальным жанром в литературе считается сказка, поскольку охватывает все аспекты нашей жизни: человека, природу, мир животных, науку и технику...
