Я проработала год в чеченской школе психологом, и вот что я поняла:
1. Дети не нуждаются в осуждающем взрослом. В нашей культуре, когда осуждение за неправильное действие, взгляд и даже мысль начинается с раннего возраста, когда с ребенка требуют соблюдение норм морали и Горского этикета, при этом не обучая его этому, дети особенно сильно нуждаются в принятии, когда кто-то скажет «Ты не обязан быть идеальным. Я рядом, даже если ты ошибёшься.» 2. Им нужен наставник. Который скажет «я прошел через то же самое, мне знакома твоя боль, твои колебания, твои сомнения. Но я рядом. Держу твою руку. И даже если не смогу провести тебя по этому зернистому пути, поделюсь опытом и буду рядом, пока ты идешь...