Решила провести эксперимент, чтобы проследить эффективность использования подкастов с одной из своих учениц и вот что из этого вышло.
Чтобы понять, насколько полезны подкасты для старшеклассников в изучении английского, я провела небольшой эксперимент. Я выбрала подкаст из категории «Health» – именно эта тема показалась самой интересной ученикам в ходе предварительного анкетирования. При подборе материала я учитывала три важных принципа: Эксперимент длился две недели, и его участницей стала моя ученица Аксинья, десятиклассница. Занятия проходили индивидуально. На первом уроке Аксинья прослушала короткий (1,5 минуты) подкаст на английском языке...