За кулисами образования

Учителя-физики, приготовьтесь к самому сложному и самому важному изменению в вашей повседневной работе по новому ФГОС для 10-11 классов. Если раньше красная галочка в тетради ставилась за верный числовой ответ, то теперь система оценивания совершает концептуальный разворот на 180 градусов. Новый ФГОС требует от вас не проверять знание формул, а оценивать качество физического мышления. Что это значит на практике? Представьте две работы. Работа №1. Ученик безошибочно подставляет числа в формулу КПД η = (A_полезн / A_затрач) * 100%, получает «120%» и спокойно записывает ответ...

Уважаемые учителя физики и астрономии ! Если вам казалось, что прошлые изменения ФГОС были существенными, приготовьтесь к настоящей революции в преподавании физики. Проект стандарта 2026 года переводит ваш предмет на качественно новый уровень — от философии преподавания до материально-технического оснащения. До 18 декабря 2025 года у вас есть шанс профессионально оценить эти изменения. Давайте разберёмся, что именно изменится в вашей работе с 2027 года. 1. Философия предмета: от «знания законов» к «пониманию моделей и границ их применимости» Было (действующий ФГОС 2012 г...

«Защищать правду» вместо «анализировать»: куда ведёт новый ФГОС по истории? Уважаемые учителя истории ! Приготовьтесь: в проекте стандарта для истории изменения носят не просто содержательный, а мировоззренческий характер. Это тот случай, когда за сухими строчками документа читается чёткий запрос времени — и ответ на него. До 18 декабря 2025 года вы можете этот ответ скорректировать своим профессиональным словом. Давайте без эмоций, по-деловому разберём, что конкретно меняется в преподавании истории в 10-11 классах, сравнив действующий стандарт (2012 г...

«Оперировать понятиями» вместо «иметь представления»: как изменится математика в старшей школе Уважаемые учителя математики! Если вы уже заглядывали в проект нового ФГОС для 10-11 классов, то наверняка почувствовали: это не просто редактура, а концептуальный пересмотр вашего предмета. Минпросвещения предлагает вам не просто обновить список тем, а переосмыслить саму роль математики в современной старшей школе. До 18 декабря 2025 года идёт общественно-педагогическая экспертиза этого документа. Ваше профессиональное мнение — не формальность, а реальный инструмент влияния...

Вопрос о том, обязана ли школа использовать электронный дневник (ЭД) как основной канал информирования родителей, волнует многих. С развитием цифровизации в образовании этот инструмент стал привычным, но его правовой статус и альтернативы вызывают споры. Давайте разберемся во всех нюансах, опираясь на действующее законодательство и разъяснения профильных министерств. Правовая основа: что говорит закон? Ключевым документом является Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»...

Мы писали о несправедливости. О том, как у тысяч авторов, которые были в шаге от заветных 5000 просмотров для монетизации, финишную черту отодвинули до 20 000. Злость, растерянность, ощущение предательства — всё это выплеснулось в комментариях и обсуждениях. И вот, как будто в ответ на этот шквал негодования, Rutube выпускает «Тест-драйв монетизации». Звучит как жест доброй воли, правда? «Мы вас слышим! Вот вам специальная акция для начинающих, попробуйте, как это — зарабатывать на платформе!» Но давайте не будем делать поспешных выводов...

Почти добежал до 5 000? Начинай заново. Новый порог Рутуба для подключения монетизации — 20 000 просмотров Привет. Ты тот самый. Кто пару лет назад, когда привычный мир цифрового творчества вдруг качнулся, собрал волю в кулак и начал все сначала. Не на YouTube, где уже были подписчики, монетизация и понимание всех правил игры. А здесь, на Рутубе. С нуля. С надеждой, что хоть тут, на своей платформе, можно будет спокойно творить, развиваться и быть услышанным. Шедеврум Ты заливал первые ролики, набирал первые сотни, а потом и тысячи просмотров...

Учителя, ваш опыт решает! Общественная экспертиза проекта продлится только до 18 декабря. С 3 по 18 декабря 2025 года у каждого педагога есть уникальный шанс повлиять на будущее российского образования. Министерство просвещения вынесло на общественно-педагогическую экспертизу масштабный проект нового Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС) для 10-11 классов. Это не просто очередное обновление — это фундаментальный пересмотр подходов к обучению в старшей школе, который затронет миллионы нынешних и будущих учеников, их родителей и, конечно, учителей...

Вот вам простая задачка: что общего сегодня между студентом-отличником, родителем первоклассника и учителем со стажем? Ответ: панический вопрос в поисковике — «Могут ли отчислить/наказать/не допустить, если я не установлю МАКС?» Пока официальные заявления говорят нам о «добровольности» и «рекомендательном характере», поисковые системы выдают совсем другую картину. Реальность такова, что тысячи людей по всей стране сталкиваются с прямым давлением: от мягких намёков до ультиматумов с угрозой отчисления...

Вы уже слышали про «тот самый закон про MAX»? Кто-то говорит, что теперь все обязаны его установить, что учителя выполняют требования нового законодательства... Кто-то шепчется о тотальной цифровизации... Давайте расставим все точки над i. Правда ли, что с 1 сентября 2025 года жизнь каждого из нас необратимо изменилась? Разбираем новый Федеральный закон № 156-ФЗ от 10.06.2025 «О создании многофункционального сервиса обмена информацией» — просто о сложном. Летом 2025 года действительно приняли Федеральный закон "О создании многофункционального сервиса обмена информацией"...

Берите готовые шаблоны объяснительных записок и заявлений со ссылками на статьи 47 и 44 Закона "Об образовании". Копируйте, заполняйте и подавайте — защитите свое личное пространство за 10 минут! Уважаемые учителя и родители! Ситуация с «добровольно-принудительной» установкой мессенджера MAX знакома многим. Но знаете ли вы, что простое заявление или объяснительная записка могут решить проблему, причем абсолютно законно? Давайте разберемся, как составить этот документ, чтобы он работал. Ниже вы найдете готовые шаблоны и юридическое обоснование для разных ситуаций...

В школьных коридорах и учительских тихо зреет сопротивление. Не громкие протесты, а молчаливое несогласие с тем, что личный телефон педагога постепенно превращается в рабочий инструмент. "Установите мессенджер", "Создайте чат", "Будьте на связи" — эти требования нарушают ту невидимую границу, где заканчивается профессиональное и начинается личное. Учитель, твой смартфон — это твоя крепость. В нем фотографии семьи, переписки с друзьями, личные воспоминания. Это не служебное устройство, которое можно включить и выключить по графику работы...