Большинство детей сидят в телефонах и не хотят учиться. Между телефоном и учёбой они выбирают первое, думая, что второе им не нужно. Если в школе они более-менее делают вид, что слушают учителя, то дома даже к письменному столу не подойдут, а если и подойдут, — только для того, чтобы списать. Дети находятся под влиянием гаджетов — так думают многие взрослые, но на самом деле нет...
1. Природа Италии На юге Европы находится Апеннинский полуостров. Его форма напоминает сапожок. На нем и находится страна Италия. Италия получила своё название от предков итилаков. Апеннинский полуостров омывается Средиземным морем. Рядом расположены острова Сицилия и Сардиния. На севере полуострова находятся Альпийские горы. Они отделяют полуостров от части материка. Горы тянутся вдоль всей страны с севера на юг. В Италии много озёр и рек. На севере полуострова течёт самая большая река — По, а в средней части — Тибр. Развитию земледелия и скотоводства в Италии способствовал мягкий тёплый климат...
Живые организмы всю свою жизнь обитают в других организмах. Между ними возникли взаимовыгодные отношения. Например, в цитоплазме некоторых одноклеточных животных обитают водоросли. Термиты способны грызть древесину, но не могут её переваривать. В кишечнике термитов обитают одноклеточные животные жгутиконосцы. Жгутиконосцы обладают веществами, переваривающими древесину. Поэтому термиты и жгутиконосцы не могут выжить друг без друга. В желудках коров, оленей, антилоп обитают миллионы, бактерии и одноклеточных животных...
Почва — это смесь минеральных, органических и органо - минеральных веществ. Почва занимает положение между водной и наземно-воздушной средой. Процесс образования почвы называют почвообразованием. Почва представляет собой верхний тонкий слой поверхности суши, переработанный деятельностью живых существ. В одном гектаре луговой почвы обитает до 1,5 млн организмов, среди них: — бактерии — черви — клещи — многочисленные личинки насекомых Почва на 90% состоит: — из минеральных веществ — воды — других...
