DOCTOR'S ALLA channal

Друзья мои! У меня радостная новость: Пространство под запрос подогнало мне еще одну локацию для работы. На севере Москвы. Абсолютно новый, оборудованый стационарной кушеткой, кабинет. Тихо, чисто, есть кондиционер. К чему пишу: те, кто давно хотел на прием, но не мог в силу удаленности от Центра, теперь могут комфортно получить необходимую помощь в районе, приближенному к вашей постоянной геопозиции. Проживающие на станциях от Аэропорта до Беломорской, от Тимирязевской до Отрадного,в Зеленограде или Долгопрудном - милости прошу в мой зеленый кабинет)). Запись, как всегда, только через вотс ап.

#про_детей И снова - о детях. Мне часто задают вопрос не надоело ли заниматься детьми. Ведь, по мнению спрашивающих, самая главная сложность в работе с ними - родители. Да, это действительно, непростой аспект. Родители ждущие мгновенного результата, например. Или готовые идти на любые жертвы ради первого места в соревнованиях. И не важно, что вид спорта не подходит ребенку в силу телосложения и роста, у него болят колени и он совсем не улыбается. Или родители, не выполняющие распоряжение не выпускать ребенка на тренировку в течение месяца после последней процедуры. И повинно глядящие мне в глаза: мы все испортили, да? К счастью, не все. Но придется начинать с начала. С самого. И выполнять рекомендации. И мясом кормить, бульонами и холодцами. Добавлять в рацион коллаген и желатин. Соблюдать питьевой режим. И следить за его выполнением. Я строгая)) как бы это смешно ни звучало. Но по другому просто не получится. Вот и приходится воспитывать родителей. Убеждать прислушаться к ребенку, внезапно заплакавшему, когда я положила руки ему на затылок. Ведь не больно - нет. А что тогда, грустно? Да, кивает, а слезы фонтаном льются. Все непросто и взаимосвязано. Остепатия, учитывая психосоматический аспект, может выявить психологическую проблему, развернув ее лицом к миру. И к родителям. Нелицеприятно. Неприятно. И заставляет задуматься. Что нам делать? Это хороший вопрос. И дальше начинается долгий психотерапевтический разговор с семьей. Если у семьи хватает воли к изменению, то результат работы с ребенком будет более устойчивым. Ну а, если семья не готова, я просто работаю с ребенком. И надеюсь на профессионализм)). Это непростая работа, но нужная И да, мне не надоело)) 14

#про_детей. Что то сегодня мне особенно пишется. И снова - о детях Точнее - о детских семинарах. Пожалуй, это самая любимая мною тематика. О ней я могу говорить бесконечно. И порой говорю больше заявленного в программе семинара. Ибо тема - бескрайняя. И люди, приходящие на эти семинары особенно сострадательны, любопытны и трудолюбивы. У детей есть свои особенности и их надо учитывать в работе. К каждому возрасту есть собственный алгоритм работы. Необходимо учитывать нюансы развития и роста, эмоционального и психологического прогресса. А еще есть особенные дети. У них - свой мир, своя специфика, не описанная в учебниках остеопатии, и техники работы с ними рождаются в процессе приема. В этом и сложность, и интерес. И еще я люблю своих неравнодушных студентов, продолжающих общение за рамками семинаров, спрашивающих, консультирующися, присылающих видео. В общем, я люблю эти семинары и все, что связано с ними.

Когда не могу и не хочу обсуждать и делать, я говорю о детях. Это всегда помогает и придает смысл жизни. А сейчас он остро необходим Когда мир перестает вызывать доверие у детей? Бывает довольно странно, на первый взгляд: семья благополучная, ребенка обожают, родители заинтересованы в его развитии, носятся с ним по педиатрам, психологам, водят в развивающие группы и на танцы – спорт. А ко мне приходят с жалобами на странное поведение: проглатывание слов в разговоре (логопед патологии на обнаружил), боязнь остаться одному хотя бы на несколько минут. Несмотря на достаточно взрослый возраст – 6-7 лет. А потом я начинаю разговор с ребенком. Не остеопатический, когда беседуют с мышцами и костями (могу представить, как это сейчас прозвучало) при помощи прикосновений. Нет, прежде чем взять ребенка на лечение, его надо успокоить, ибо он находится в непривычном месте, с новым человеком. И все это провоцирует напряжение, которое терапии никак не поможет. Поэтому я играю и общаюсь с детьми. А все остальное – потом. Такое взаимодействие дает огромный пласт информации: как разговаривает, о чем больше всего говорит, как держит игрушку или игрушки, есть ли гипертонус в мышцах, или он возникает при обсуждении какой - то темы, человека или ситуации. И вот, что, порой, получается. Да, говорит быстро, проглатывая слова. Как будто старается запихнуть сто слов в одну минуту. Надо, чтоб они все влезли. Обязательно! Потом коротко переводит дыхание, набирает полную грудь воздуха и снова выстреливает скороговоркой. Не давая вставить слово. Держит взглядом мой взгляд, сильно напрягает брови, очень неспокоен: руки – ноги ходуном ходят. Постепенно я перехватываю инициативу и задаю более плавный темп разговора. Мой собеседник так же постепенно снижает частоту стрельбы и заметно реже сглатывает слова. Более осознано отвечает на мои вопросы. И наконец, поняв, что его продолжают слушать, переходит к плавному темпу речи. Ключевое здесь – продолжают слушать. Чем дольше я удерживаю внимание на разговоре с ребенком, тем спокойнее он становится. Руки не сжимаются в кулаки, ноги не суетятся. Интересуюсь у родителей, с какого раза ему удается привлечь их внимание к разговору. Выясняется, что далеко не с первого. Ну всем известная ситуация: Мам, мам, ну мам! МаааааМ!!!!!! И в ответ – Ну что?! Ситуация рядовая, в общем то, только все люди - разные. А дети – это люди). Далее выясняется, что в последнее время скороговорка обострилась. А что случилось в последнее время? Родился младший ребенок. В общем, чтобы не утомлять вас: это страх отчуждения, ненужности и брошенности. Страх предпочтения другого. Отсюда ускоренная подача информации, раз получилось привлечь внимание, надо успеть сказать все, пока не оборвали. Ну вот, а теперь можно и поработать. Укладываю на стол, кладу руки на его голову и живот. Через 40 минут ребенок начинает тереть глаза и зевать. Значит, работал вместе со мной. И обоюдными усилиями мы сняли напряжение. Но окончательно оно уйдет не за один раз. И по идее, надо бы и с родителями поработать. Поэтому жду его или их через неделю.