TokarevaMarina

Личность подростка развивается и формируется благодаря включению в различные социальные отношения, в общественную деятельность (по мнению Д.И. Фельдштейна ведущий вид деятельности в подростковом возрасте – общественно-значимая деятельность) и этот процесс тесно связан с процессом развития субъектности подростка. Подросток переходит из детского мира в мир взрослых, тем самым происходит соотношение реального и возможного, расширяются границы субъектности, открывается возможность проявления социальной субъектности. Вопрос влияния цифровых технологий на подростков и людей вообще, находится под пристальным вниманием исследователей...

Цифровой мир с каждым днем все активнее проникает в реальный мир. Буквально за последние 40 лет произошел технологический переход от аналогово мира к цифровому. С одной стороны – это появление смартфонов, компьютеров, технологий искусственного интеллекта и виртуальной реальности, с другой – серьезные изменения в личностной и когнитивной сферах подрастающего поколения. Цифровые технологии полномасштабно интегрируются в жизнь людей. Этот процесс активно поддерживается государством. В 2018 году было создано Министерство цифрового развития, связи и массовых коммуникаций Российской Федерации. Среди...