Хелиана Стоичкова

Не антиутопия в фантазии писателя оказывает разрушительное воздействие. И невозможность уловить антиутопию в реальной жизни, потому что она подменяет систему ценностей внешней и чужой. Они рассказывают нам о 15-минутных городах и при этом уничтожают деревни. Ум не может не задать вопрос на эту тему. Если вы хотите получить «концептуально новое», на ваш взгляд, жилое пространство, дающее людям все за 15 минут, почему бы не сделать деревню законченной и не пригласить людей туда переселиться. Сколько...

Недавно Никита Михалков вспомнил нечто чрезвычайно поразительное. Постоянный поток «развлечений», которым озаряется общество, приводит к ощущению у людей того, что искусство и развлечения — это лишь положительные вещи, не вызывающие размышления и приучающие ожидать лишь поверхностных вещей. Привыкнуть к потреблению только поверхностных вещей, из которых вы якобы чему-то научитесь, но на самом деле они не дадут вам понять, что вам подают, и не вызовут дальнейших размышлений. А ежедневные дозы легкого зрелища заставляют привыкнуть ждать своей дозы дофамина...

Раньше я читал Сартра и задавался вопросом, что он имел в виду, когда говорил об ответственности писателя перед своим временем. Молодость в сочетании с представлениями о свободе мысли, особенно в искусстве, заставила меня задуматься, что искусство — это место, где можно просто быть самим собой. Художественная литература показывает, что нет ничего обязательного. Но прошли годы, и я понял, что эти юношеские суждения неверны. Художественная литература слишком часто отражает именно проблемы, возникшие во времена писателя или во времена, которые он желает прокомментировать...

«Когда у зрителей нет потребности в здоровой пище, открывается широкое поле для шарлатанов» [« Христо Ботев, Независимость », IV год, выпуск 52 от 12 октября 1874 года] Хорошо, что здравомыслящие болгары дают мне смысл и повод желать, чтобы наше общество развивалось в лучшем направлении. Прислать мне статьи Ботева, столь же поучительные, сколь и трагические. Мы живем во враждебной среде, где всех превратили в дойную корову ради денег, ресурсов, грабежа, постоянно и безжалостно выкашивающего то немногое, что нам удается накопить и отложить из средств к существованию...

Я не могу смириться с тем, что сегодня считается нормальным, когда дети не умеют читать, писать или говорить, и уж точно не знают, как культурно и уместно себя вести, но поскольку мы любим их, мы находим для них всевозможные оправдания. Учебники сложные, обстановка плохая, времена неспокойные, родители тревожные, учителя нерадивые. Как бы я ни перетасовывал эпитеты, я получаю оправдание функциональной неграмотности, которая вступает в прямой конфликт с тем, что, как мы знаем, мы несем в качестве естественной врожденной мудрости...