Педагог Екатерина

Каждый случай индивидуален. Все дети разные и нарушения у всех разные. Кому-то достаточно нескольких занятий, а кому-то нужно несколько месяцев для достижения результата. Какие гарантии я даю родителям на своих занятиях? Все родители получают речевой дневник, в котором с момента начала занятий они фиксируют новые слова, слоги, звукоподражания и умения ребенка. Через месяц этот дневник берется специалистом на проверку с целью отслеживания динамики. Ее я отслеживаю, чтобы видеть, насколько моя работа эффективна...

На каждом занятии я строю моторные дорожки. Будь то занятие по раннему, общему развитию или подготовка к школе. Я их выстраиваю из ортопедических ковриков, балансировочных дорожек, балансиров, подушек-препятствий, пластиковых ступенек, кубиков. Такие дорожки несут в себе огромную пользу. ЧТО МОЖНО ОТРАБОТАТЬ С ПОМОЩЬЮ МОТОРНЫХ ДОРОЖЕК? На самом деле, с помощью моторных дорожек можно много чего отработать. Используя их в своей работе, я иду с детьми от простого к сложному. Некоторых детей сначала...

Просто так попросить ребенка повторить слово неэффективно. А вот использовать для этих целей движения - секрет успеха! Сейчас расскажу почему. Движение и речь неразрывно связаны. Выполняя задания на развитие крупной, мелкой моторики, ребенок учится управлять мышцами, слышать сигналы своего тела, чувствовать его. Проще всего ребенку научиться контролировать крупномоторные движения. Затем мелкомоторные. Самое сложное - управлять артикуляционными мышцами. На занятиях по запуску речи мы идем от простого к сложному, наращиваем нейронные связи...

Самое важное в готовности ребенка к школе - это состояние успешности! Именно поэтому подготовка к школе начинается с того, чтобы у ребенка была какая-либо дополнительная деятельность, в которой он будет успешен. Когда ребенок пойдет в первый класс и столкнется с новыми обстоятельствами, задачами, с новой компанией, и, если у него при этом не все будет получаться, то состояние успешности в другой деятельности будет компенсировать возможную первоначальную неуспешность в школе. Что не даст его самооценке упасть...

Сейчас существует огромное количество методик и пособий для обучения ребенка чтению. Одним из них является многим известный букварь Н.С. Жуковой. Он классический, в его основе лежит традиционный подход. Я думаю, что многие из вас с ним знакомы. Стоит ли использовать его на занятиях с дошкольниками? Давайте выясним. Сразу скажу, я активно использую в своей работе данный букварь. Какие же плюсы и минусы я для себя выделила? ПЛЮСЫ: Но, помимо плюсов, стоит учесть и минусы...