САНСАРА

Где найти автодетали - редкие? недорого? быстро? оригинальные? китайские? Нас в этой ситуации здорово выручает АВТОПИТЕР - 2my.site/...o6r. Понятно, что это большая контора и она заточена работать с оптовиками в первую очередь, но и физлица тоже могут там покупать детали, а ассортимент у них огромен - 500 000 000+ запчастей от 3500 поставщиков по выгодным ценам. Здесь уж точно можно найти или заказать не самые ходовые вещи и даже экслюзивные запчасти. Есть и доставка, и самовывоз. Можно попросить помощи в подборе автозапчастей, оплатить при получении заказа и получить гарантию на всю продукцию. Если вы что-то где-то не нашли, обращайтесь в Автопитер, тут помогут. Реклама. Рекламодатель ООО "АВТОПИТЕР" ИНН 7820046291, hautopiter.ru2SDnjd8cLDx

А у моей подруги на участке гигантские испанские слизни сами мрут! Ну или почти сами) Причем так сказать весьма экзотичным образом погибают. Эти слизни почему то стремятся выползти на дорожки, а по дорожкам этим бегают у нее два здоровенных пса, которые их просто напросто давят, помоему даже не замечая эти мелки для них помехи под лапами. Ей приходится потом только мертвых собирать и выкидывать. Никогда бы не подумала о таком "средстве борьбы" - абсолютно экологичном)). Остается ей только периодически клумбы проверять. И грядок у нее и нет. Только газон, клумбы, деревья и немного плодовых кустов - красота! Вот думаю, не попросить ли у нее собачек "напрокат"?))

Я - за современный образовательный процесс! Пусть будет вместо формы у учеников свободная, удобная одежда. Учиться надо в школе и учиться так, чтобы домашние задания были не нужны. Дети должны спокойно заниматься спортом, музыкой, экологий и тем, что нравится и много гулять на улице, на спортплощадках! Надо оптимизировать образование в старших классах и освободить детей от лишних часов музыки, рисования итп. Пусть будет больше часов алгебры или физики или биологии, раз уж нашей стране сейчас так нужны инженеры. Лучше раз месяц сводить их на выставку или концерт и обсудить увиденное и услышанное. Проектная деятельность в том виде как она существует сейчас тоже мало кому нужна. Ну какие проекты во втором классе без помощи родителей? И кому это надо? Лучшим проектом в это время в нашем втором классе было выращивание из семян разных растений в одноразовых стаканчиках на подоконнике в классе, а потом совместное под руководством учителя их высаживание на большой школьной клумбе. И все это, разумеется, без участия родителей! Проекты должны делать ученики под руководством учителей...в школе! А не родители по ночам дома. Еда....это похоже всеобщая боль. Но ведь можно хоть как-то ее организовать. Те же тарелки, куда наливают суп, почему бы не подавать его в бумажном стакане как в Цехе-85 ? Быстро, удобно, просто и никто не разольет пока идет. Перемены стали делать все по 20 минут, а что детям делать на этих переменах в обычной школе (мы не говорим о новых, укомплектованных). Ну поставьте тогда настольный теннис, аэрохоккей, магнитные большие шахматы и шашки на стены повесьте. Ну неужели все это так сложно? Может быть когда-нибудь так и будет хоть наполовину?) Что должно произойти, чтобы школьная система менялась? Может быть надо полностью заменить состав РОНО? Пусть попробуют себя в управлении не солидные возрастные дамы, а молодые преподаватели, успевшие поучить детей в школе?