Диана Машкова

Конфликты в семье Поговорили с журналистами на тему семейных ссор. Как к ним относиться и нужно ли избегать? Мы с Денисом Салтеевым и спустя 29 лет семейной жизни, бывает, конфликтуем и даже ссоримся. С учётом того, что общие у нас не только дети, но ещё и работа, и волонтерство, и все-все-все, удержаться от прояснения отношений бывает практически невозможно. Но с каждым годом мы делаем это гораздо лучше, чем раньше😉 О профилактике разрушительных для брака ссор читайте в статье: https://www.womanhit.ru/psychology/personality/2025-01-14-milye-branjatsja-opasny-lissory-dlja-otnoshenij/

Продолжаем читать "Убеждения матери/мифы о понятии беременность" - это Глава 5 книги "Про твою же Мать". Здесь автор рассматривает четыре важных убеждения, на которые женщина может опираться на пути к материнству. ✅ Как ребенок должен быть зачат. Одно из наших представлений о преркрасном - должен быть зачат по любви. Об это убеждение женщина часто "спотыкается", потому что зачатие может произойти иначе. Есть гораздо более важное знание - "Так тоже бывает". Главное, что чудо зачатия произошло. ✅ Как должна выглядеть беременность. Убеждение - ребенок должен родиться через 9 месяцев (40 недель). Но он может родиться чуть раньше, а может чуть позже. Представление о том, как должно быть, может помешать происходящему "здесь и сейчас". ✅ Как должны выглядеть роды. Здесь множество вариантов убеждений. "Будут лёгкими", "будут тяжёлыми", "рожать страшно"... Автор предлагает сосредоточиться на одном: "Роды - это врата, врата для новой жизни, и что-то незримо большее подталкивает пройти через них однажды, а потом и самой стать вратами." Роды - это переход в череде многих переходов в жизни человека, но он первый и самый важный. ✅ Как должно выглядеть материнство "Мы где-то услышали, что никому ничего не должны... Но на самом деле идея, что мы не должны, касается всего одной-единственной коммуникации: ребенок не должен родителям. Но мы-то должны! Мы должны своим детям, ибо их жизнь на 100% наша ответственность". И вот в четвертом пункте мой любимый вопрос. Давайте об этом поговорим. Должен ли ребенок быть благодарен своей матери? Каким способом может быть выражена эта его благодарность? На фото наша невероятная, чудесная, любимая Даша. Сентябрь 2013 года. #книжныйклубазбукасемьи #протвоюжемать

Вышло интервью на Правмире Как будто журналисты специально подгадали с выпуском под тему материнства, с которой начался день... В новой книге-тренажере "Азбука счастливой семьи для приемных родителей" есть глава "В чем состоит ценность родной семьи ребенка?". Внутри нее говорится и о тайне усыновления. С журналистом Правмира Дарьей Рощеня мы беседовали буквально на следующий день после выхода книги. Затронули многие вопросы - "говорить ребенку о его родной маме или нет", "считается ли мама, которая не родила, настоящей", "больно ли бывает слышать "ты мне не мать", "как вообще говорит об этом с детьми" и так далее. Интервью получилось большим, на эту тему тремя словами и не высказаться. Текст целиком читайте на Правмире по ссылке ниже. " - Почему историю удочерения рассказывали как сказку? - В психологии есть прием — сказкотерапия. Это один из способов поговорить просто о сложном, донести важную информацию и помочь увидеть собеседнику, прежде всего ребенку, какие-то вещи со стороны. Сказка не ограничивается развлекательной и воспитательной функциями, есть у нее и терапевтическая. Иногда это максимально безболезненный способ рассказать ребенку о нем самом. - Вы удочерили ее практически с рождения. Неужели не хотелось скрыть, что она не родная?  - Я не могу сказать, что Даша не родная. Между нами нет кровной связи, но есть другая связь, есть родство душ.  Да, хотелось скрыть информацию, но это было до того, как мы погрузились в подготовку и с научной точки зрения изучили последствия сохранения тайны усыновления. Мы поняли, что рискуем причинить вред и ребенку, и нашим с ней отношениям..." https://www.pravmir.ru/mama-moego-syna-ushla-iz-roddoma-odna-opyt-semi-kotoraya-ne-hranila-tajnu-usynovleniya/

В СМИ продолжают появляться заметки по итогам Форума. Спасибо огромное журналистам за то, что уже - 4 года спустя после начала нашей работы - обращают внимание на школы родителей "Азбука семьи" и профессиональное сообщество специалистов, которое создавалось все эти годы. Сейчас немного выдохнем, а то пока ещё голова кругом от волнений, стресса организаторов, дороги и - снова в работу🙏❤️ Р.S. На фото мы с Марией Исаевой, руководителем Департамента по реализации пилотных проектов Уполномоченного при Президенте РФ по правам ребенка и коллективом ГКУ СО "Непоседы" Московской области" https://образжизни.москва/iv-vserossijskij-forum-shkol-roditelej-azbuka-semi/

👫Братья и сестры Вышла моя статья в Новом очаге. Она о роли родителей в формировании отношений внутри детской подсистемы. Даже совсем рядом, в собственной большой семье, вижу очень разные ситуации. Есть в ближнем круге взрослые сестры, которые не общаются друг с другом. Есть браться, чьи отношения осложнены детской обидой старшего на младшего. Есть более тесные связи у братьев-сестер, когда и поддержка, и помощь друг другу в порядке вещей. И тем, и другим, и третьим родители говорили в детстве: "Дружите, вы самые родные люди. Нас с отцом не станет, а вы друг у друга будете". Только не во всех случаях это "сработало". Слова словами, а впитывают дети в первую очередь то, что родители делают. Привожу основные действия, которые на мой взгляд, исходя из личного опыта, помогают хорошим отношениям между детьми в семье: 1️⃣ Готовить старших детей к появлению младших. 2️⃣ Объяснять каждому реьенку, что он единственный в своём роде, его место никто не займёт. 3️⃣ Проводить индивидуально время и маме, и папе с каждым ребёнком. 4️⃣Отказаться от сравнения братьев и сестёр. 5️⃣Признавать, что старший – тоже ребенок. Статью целиком можно прочесть по ссылке: https://www.novochag.ru/family_and_children/vospitanije/revnost-mejdu-detmi-ili-kakuyu-poziciyu-zanyat-roditelyu-5-vajnyh-rekomendacii/?accessHash=df557027ebfaccc9a73b7239d67832cc

Учебный год для мам и пап Детей по партам, кажется, распределили😉 Теперь важно запомнить, что это они, а не мы отправились учиться в школу, колледж, вуз (нужное подчеркнуть). У кого сильно чешутся руки (как у меня, например)) помогать без запроса, напоминаем себе, что наше дело - любить, поддерживать, по возрасту самостоятельность предоставлять. А не домашку за них/вместе с ними делать🤗 Тем более, что у родителей всегда найдутся дела и поинтереснее. Своя собственная домашка - если уж так сильно хочется - тоже, пожалуйста! Новый учебный год, а значит снова пришла пора объединяться в сообществах школ родителей "Азбука семьи". И уже там читать, обсуждать, играть, общаться, вдохновляться, совершать открытия и помогать друг другу. Для мам и пап, конечно, нет никаких парт, тетрадок в клетку и в линейку, но, может, от этого они ещё сильнее туда стремятся🥰 Судя по тому, что у многих лидеров (психологов и педагогов-пстхологов) уже стартуют вторые, четвертые, пятые, даже девятые потоки родителей, мамам и папам нравится это дело! Нравится что-то новое придумывать, узнавать, удивляться и ещё оранжевые галстуки - как в детстве - носить😍 В добрый путь, дорогие родители! На фото участники школ родителей "Азбука семьи" в Артеке, лидер Елена Еременко , в Новосибирске, лидеры Любовь Прошкина и Светлана Ряшинцева , в Дзержинске, лидер Ольга Мустафина , в Усолье-Сибирском, лидер Анастасия Кеньдюх Пусть новые группы в новом учебном году стартуют по всей стране🙏❤️

Не стану ходить вокруг да около Личный опыт – 28 лет брака и 5 нетривиально появившихся детей – плюс многолетняя работа с семьями в кризисе подтверждает довольно простой по сути, но сложный для восприятия тезис: неблагоприятный детский опыт, если он не проработан, порой весьма негативно влияет на здоровье, качество жизни человека, его супружество и родительство. При этом я совершенно не сторонник «чесать там, где не чешется» или искать огонь в труднодоступных местах, пока дыма нет. Живет человек, в принципе с жизнью справляется, иногда огорчается, иногда радуется – дай бог! Речь идет о совершенно других ситуациях. Когда катастрофически, раз за разом, не складываются личные отношения; когда с собственными детьми так трудно, что хоть в петлю; когда на каждой новой работе поначалу прекрасно, а пару недель спустя «там все козлы»; когда без видимого повода зашкаливает тревога и не дает ночами уснуть; когда реальность невыносима настолько, что нужно ее «залить»; когда внутренняя душевная боль мешает жить так, что организм начинает «ломаться» с завидной регулярностью...   12 вопросов, которые помогут проверить себя на детские травмы, можно найти в моей статье по ссылке ниже. Но прежде чем отвечать на них, важно понять, с какой целью возникла потребность вернуться в прошлое и определить, были в нем причины для появления детских психологических травм или вовсе нет. Помните знаменитый анекдот про психотерапевта? «А что, если мы сразу обвиним во всем ваших родителей и разойдемся пораньше?». Это точно не тот путь. Желание переложить ответственность за свои жизненные неудачи на родителей, обвинив их в ошибках воспитания или недостатке любви, не имеет никакого смысла и никакого отношения к зрелой позиции взрослого человека. Единственная причина, по которой важно обнаружить свой неблагоприятный детский опыт, – это желание в дальнейшем проработать его, обрести новый ресурс, жизнестойкость, сформировать адаптивные поведенческие паттерны и тем самым снизить негативное влияние НДО. Научные исследования, включая недавние отечественные, доказывают, что неблагоприятный детский опыт влияет на мировосприятие человека, его самооценку, способность строить отношения с людьми и многие другие аспекты жизни, но – самое главное – на физическое и психическое здоровье. Эксперты НМИЦ психиатрии и наркологии им. В. П. Сербского определили, что НДО провоцирует формирование химических зависимостей. Кроме того, человек, переживший в детстве множество травмирующих событий, нередко испытывает трудности в выстраивании надежных и безопасных отношений, имеет больше браков, сам становится склонен к насилию, бывает подвержен тяжелым заболеваниям и депрессии. Если что-то в жизни упорно идет не так, стоит все же обратить внимание на свой детский опыт. Ссылка на статью для ресурса Wday: https://www.wday.ru/seks-otnosheniya/psihologiya/eti-12-voprosov-pomogut-uznat-est-li-u-vas-detskie-travmy-proverte-sebya/

История основателя АНО "Азбука семьи". Меня зовут Диана Машкова, мне 46 лет. Я основатель АНО «Азбука семьи», писатель, кандидат наук, автор книг для родителей и мама 5 детей. В Школах родителей «Азбука семьи» мы с коллегами, психологами, помогаем мамам и папам налаживать отношения с супругами и детьми. Кратко о себе. В 1998 году я окончила Казанский педагогический университет. После учебы преподавала в вузе и параллельно писала диссертацию. В 2002 году защитилась в Казанском университете, получила звание кандидата филологических наук. В том же году переехала с семьей в Москву. Работала переводчиком, топ-менеджером в авиакомпании, главным редактором бортовых журналов, была литературным обозревателем «Коммерсантъ FM», руководила направлениями «Семья» и «Просвещение» в благотворительном фонде. Во время работы в фонде прошла обучение на тренера в Консультационно-методическом центре комплексного сопровождения семей с детьми, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи. Издаюсь в "Эксмо" и "Бомбора". Пишу книги, посвященные семье, детям, детско-родительским и супружеским отношениям. Среди художественных книг читатели выделяют романы «Если б не было тебя», «Чужие дети», «Меня зовут Гоша», «Я – Сания», «Наши дети». Среди публицистических главной стала книга-тренажер «Азбука счастливой семьи». Это первая в России книга, по которой работают Школы родителей. Сейчас к публикации готовится книга-тренажер «Азбука счастливой семьи для приемных родителей», рекомендованная к применению в Школах приемных родителей. Книги создаю на основе научных теорий, исследований и многолетней практики работы с семьями. В 2020 году мы с супругом Денисом Салтеевым создали некоммерческую организацию «Азбука семьи». Пригласили к сотрудничеству лучших психологов, успешно прошли научную экспертизу программы в СПбГУ, получили положительные заключения МГППУ, Института изучения детства, семьи и воспитания, а также рекомендательные письма Министерства просвещения и Министерства труда РФ. В 2023 году «Азбука семьи» стала образовательной организацией. Обучаем психологов работе с родителями в формате социально-психологических тренингов для укрепления семей, улучшения супружеских и детско-родительских отношений. Дополнительную подготовку у нас прошли уже более 700 психологов государственных организаций, благотворительных фондов и частной практики. Работа психологов по нашей программе в Школах родителей дает хорошие результаты - в семьях снижается число разводов, родители улучшают отношения с супругами и с детьми, успешно восстанавливают разорванные семейные связи. Своей личной миссией считаю укрепление семей. Для меня доверительные отношения, основанные на понимании, принятии, помощи и поддержке – самая высокая ценность в жизни. Профессиональный путь продиктован личной историей. Она в деталях рассказана в книге "Наши дети. Азбука семьи" (на фото я с ней)). За 28 лет брака мы с мужем воспитали пятерых детей, в том числе усыновленных. Этот опыт и лег в основу помощи семьям. Планируем жить долго. Потому что задач, которые предстоит решить и идей, которые стоит воплотить, ещё очень и очень много🥰