Логопедический центр "Болтунишка" логопедтверь.рф

Трудности подросткового возраста (10–17 лет) вызваны гормональной перестройкой, сепарацией от родителей и поиском себя. Психологи рекомендуют проявлять терпение, уважать личное пространство, устанавливать четкие, но гибкие границы, поддерживать эмоциональный контакт без тотального контроля, избегать крайностей (от вседозволенности до деспотизма) и сохранять чувство юмора...

Логопедический массаж — это метод активного механического воздействия на мышцы речевого аппарата (лицо, губы, язык, щеки, нёбо, шея), применяемый для нормализации мышечного тонуса при речевых нарушениях. Процедура активирует слабые мышцы или расслабляет перенапряженные, улучшая звукопроизношение, дикцию и темп речи. • Показания: дизартрия, заикание, ринолалия, нарушения голоса, задержка речевого развития, ДЦП, повышенное слюноотделение. • Виды воздействия: ручной (пальцами) и зондовый (специальными инструментами)...

«Весеннее обострение — это собирательный термин, которым обозначают изменения в организме во время первых теплых недель после затяжной зимы. В медицинских справочниках такого понятия нет: под обострением обычно понимают комплекс симптомов вроде колебаний настроения, сонливости и подавленности». Основные проявления: • Эмоциональные качели: ребенок становится либо слишком активным и возбудимым, либо вялым и апатичным. • Поведенческие изменения: повышенная раздражительность, конфликтность, нарушение сна (бессонница или сонливость)...

Мягкий сенсорный тоннель — это терапевтический и игровой тренажер, предназначенный для сенсорной интеграции и проприоцептивной стимуляции детей. Проползая через него, ребёнок получает глубокое давление на тело, что помогает развивать координацию, осознание границ своего тела, он успокаивает нервную систему...

Сегодня на занятии формируем знания ребёнка о животных, птицах, насекомых и рыбах; расширяем словарный запас, попутно тренируем внимание, логическое мышление и воспитываем интерес к окружающему миру. Расширение кругозора — это процесс осознанного получения новой информации, развивающий критическое мышление и помогающий глубже понимать ситуации. Основные методы развития кругозора: • Чтение и познание: o Читайте вместе с детьми книги, энциклопедии, смотрите познавательные фильмы. o Обсуждайте прочитанное, не бойтесь открытых вопросов...

Организуя домашние развивающие занятия с сыном или дочкой, следуйте рекомендациям специалиста, с которым занимается ваш ребенок, и помните, что игры с малышом должны быть разнообразными. Уделяйте внимание развитию общей моторики ребёнка, его подвижности, ловкости. Учите катать, бросать, ловить мяч среднего размера. Покажите, как прыгать на двух ногах, перешагивать через невысокие препятствия, залезать на диван и слезать с него, не падая. Используйте подвижные игры (например: бег). Качайте малыша на большом фитболе, качелях, в гамаке...

Детский сортер – одна из самых популярных развивающих игрушек для малышей. Обычно сортер состоит из основы с отверстиями, и нескольких фигур. Основа может быть выполнена в виде кубика, прямоугольника, треугольника, домика, машины или любого другого предмета. Ребенку нужно подобрать фигуры, подходящие к отверстиям по какому-либо принципу – форма, цвет, размер или определенная тема (транспорт, продукты, одежда и др.) Есть сортеры со штырьками - столбиками, которые располагаются на основе таким образом, чтобы на них можно было нанизывать только определенные фигуры...

Сенсорная интеграция: является бессознательным процессом, происходящим в головном мозге (мы не задумываемся о ней, как не задумываемся о дыхании); организует информацию, полученную с помощью органов чувств (вкус, вид, звуки, запах, прикосновение, движение, воздействие силы тяжести и положение в пространстве). Занятия с элементами сенсорной интеграции, в основном, носят характер двигательной активности, направленной на стимуляцию восприятия. Они адаптированы к уровню развития ребенка и проходят в форме «учебной игры»...

РИСОВАНИЕ 1. Можно рисовать дорожки, кружочки и простые композиции: дождик, снег, травку, украшения на ёлке, кружочки (которые будут мячиками, яблочками, шариками и т. п.); рисовать палочки: ниточки у шариков, стебли у цветочков, ручки у лопаток, иголки у ёжика, травку, произвольные узоры на чашках, ковриках, полотенцах. 2. Рисовать вертикальные и горизонтальные, короткие и длинные линии. 3. Обращать внимание ребёнка на выбор цвета для рисунка: травку рисуем зелёным цветом, лучики солнышка — жёлтым...

Оптическая дисграфия у ребенка — это нарушение, при котором возникают трудности с восприятием и запоминанием зрительной информации, что влияет на умение правильно писать и читать. Дисграфия является одним из самых распространенных дефектов речи у детей младшего школьного возраста. Данное нарушение речи отрицательно влияет на весь процесс обучения и обычно сопровождается ошибками в написании слов, пропусками или перестановками букв. Диагностику оптической дисграфии проводит логопед. На первом этапе выполняется анализ письменных работ учащегося...