Айдар Миндубаев

🛣 Слова — как дорога Многие думают, что слова вроде «блин» или «фигня» — это что-то нейтральное, безобидное. На самом деле — это ступенька к мату. Речь — как дорога: • Чистая дорога — нормальные слова. • Первые трещины — это «блин», «фигня», «пофиг»… они кажутся безвредными, но разрушают культуру речи. • А дальше — обрыв, откровенный мат. ❗️Если вовремя не остановиться на «трещинах», путь ведёт прямо в пропасть. В «RUH ROBO» мы воспитываем привычку к чистой речи. Потому что речь формирует мышление, а мышление — личность.

Очень часто мы видим истории, где родители из последних сил борются за здоровье своих детей — собирают деньги на лечение, переживают каждый день и каждую минуту. И в то же время рядом — подростки, которые ещё даже не достигли 14 лет, но уже губят своё здоровье электронными сигаретами, энергетиками и грубыми словами. ❗Здоровье — это огромный дар, который мы часто начинаем ценить слишком поздно. Пусть наши дети учатся беречь его с юных лет, понимая, что настоящая сила — в чистых привычках, правильном окружении и уважении к себе. 💡 В нашем клубе RUH ROBO мы стремимся не только учить технологиям, но и формировать здоровое мышление и ценности у детей.

Каждый человек всю жизнь находится в борьбе с самим собой — со своими привычками, слабостями и словами. И для ребёнка одна из первых таких «борьб» — это умение контролировать свой язык. Мы заметили, что даже, казалось бы, «безобидные» слова вроде «фигня», «пофиг», «блин» постепенно разрушают культуру речи и делают грубость нормой. Поэтому в нашем клубе мы ввели правило: таких слов быть не должно. И да, за это есть наказания. Потому что мы уверены: если ребёнок научится сдерживать язык, он сможет управлять и другими сторонами своей жизни. ❓А как у вас дома? Разрешаете ли вы детям такие слова, или считаете важным бороться даже с ними?

Для ребёнка «взрослые» — это не только родители. Это старшие ребята во дворе, блогеры из телефона, герои фильмов. Если там норма — значит, и ему можно. ❓А как вы думаете, кто сегодня сильнее влияет на речь и поведение детей — семья или окружение?