Наталия Лобурец, Человек-обниматель. Педагог-психолог о детках в школе

Зачем ходить к психологу в школе? На этот вопрос нет единого ответа, поскольку школьный психолог занимается множеством задач, которые связаны с детками. Начиная от составления различных сопровождающих документов в самые разные организации (социальная поддержка, суды, поликлиники, некоммерческие организации с клубной деятельностью и т.д.), заканчивая случайными обнимашками в школьном коридоре, когда ваша кроха вдруг оплакивает какую-то обиду или неприятность на переменке. Самая ёмкая часть работы психолога - постоянные занятия (от нескольких недель до года), на которых мы разными играми побеждаем страхи, тренируем безопасные способы выражения злости, оплакиваем очень серьёзные печали, а бывает и переживаем травмирующие события так, чтобы вернуться к обычной жизни. Всё это достаточно индивидуальный процесс, который деткам обычно очень нравится!

Здравствуйте! Так получилось, что много лет я живу и работаю с детками в школьном и воспитательном мире. Удивительная роль досталась мне в этом древнейшем и святейшем сочетании Ребёнка и Педагога, роль, которая в современном обществе называется педагог-психолог, но ощущается множеством других более понятных и знакомых вам слов: друг, защитник, мама, персонаж любимой игры, затейник, хранитель тайн и секретов, волшебник...... Множество всеобъемлющих способностей раскрывается в школьной жизни, о которой созрело желание рассказать. Возможно, в моих историях вы увидите что-то похожее на вашу ситуацию и вместе со мной получится увидеть возможные варианты действий, выборы, который порой так сложно сделать. Я попробую пройти часть сложного пути вместе с вами, и вашими детками с помощью того опыта, который накопился у меня.