Воспитание с любовью 🧚🏻✨💖

@Воспитание с любовью 🧚🏻✨💖 Периодизация детского развития по Л.С. Выготскому Границы возраста Характер возраста Название возраста 0-2 мес. Критический Кризис новорожденного 2мес-1год Стабильный Младенческий возраст 1год Критический Кризис одного года 1-3года Стабильный Раннее детство 3года Критический Кризис 3-х лет 3-7лет Стабильный Дошкольный возраст 7лет Критический Кризис 7-ми лет 8-12лет Стабильный Школьный возраст 13лет Критический Кризис 13лет 14-17лет Стабильный Пубертатный возраст 17лет Критический Кризис 17-ти лет

Ребёнок капризничает и не хочет ничего делать❓ Замени это скучное дело увлекательной игрой и тогда всё получится❗️ Не хочет чистить зубы🦷⁉️ Не задавайте прямой вопрос «Ты будешь чистить зубы?» или приказом «Иди быстро чисти зубы!»😡 Обыграйте немного психику ребёнка. Вот что можно сделать в таком случае, не нанося травму психике малыша🧚🏻: • Дайте ему сделать самостоятельный выбор, например купите 2 щётки 🪥разного цвета, с различными рисунками и т.д. «Какой щёткой ты будешь сегодня чистить зубки?» И тут уже на подсознательном уровне у ребёнка нет возможности сказать «нет, не буду/хочу». Здесь идёт конкретный вопрос с конкретным ответом:  «ты будешь чистить зубы?» - родитель  «нет» - ребёнок Переформулировка вопроса:  «Какой щёткой ты будешь сегодня чистить зубки?» - родитель  «Сегодня буду чистить зубки голубой щёточкой» - ребёнок Здесь мы не спрашиваем БУДЕШЬ ЛИ ты чистить зубы, здесь уже конкретно какой щёткой ТЫ БУДЕШЬ чистить зубы, но не нарушая психику и не нанося травм, плавно и мягко обыгрываем 😉 На следующий день так же можно предложить на выбор 2 щёточки разного цвета и ребёнок уже может выбрать другую и будет небольшое разнообразие, например «Сегодня я хочу розовую щёточку». Так же мы можем сделать с зубной пастой, купить 2 пасты разного вкуса и предложить ему сделать выбор. • Сделайте из этого скучного, рутинного дела – в весёлое занятие, вызывающее затем у ребёнка приятные ассоциации с чисткой зубов🥳 • Будьте рядом и покажите на своём примере, что не так это и скучно. Можно когда полощите рот вместе с ребёнком пускать фонтанчики 🐳 или включить любимую песню и каждый раз с этой песней чистить зубки, придумать вместе смешной и лёгкий танец 💃 Итог: 1. Мы дали ребёнку сделать самостоятельный выбор – что очень важно в воспитании, а не только при чистке зубов 👶👧 2. Обыграли психику другим построением вопроса❓ 3. Теперь у вас есть традиция, например чистить зубы под свой танец🪩 4. Ребёнок запомнит эти весёлые моменты и больше не будет капризничать при чистке зубов🦷 5. Вы ещё больше сблизились с ребёнком 😍