Сиреневень

Важность изучения таблицы умножения в современном образовании В своей педагогической практике, работая с младшими школьниками, я всё чаще сталкиваюсь с серьёзной проблемой: значительное число учеников испытывает серьёзные трудности при освоении таблицы умножения. Давайте разберёмся, почему это происходит и почему так важно преодолеть эти трудности. Основные причины сложностей Прежде всего, механическое заучивание информации без понимания её смысла действительно может быть утомительным и демотивирующим для детей...

Работая с детьми, часто сталкиваешься с рутиной. Заучивание словарных слов достаточно рутинный и постоянный процесс на уроках русского языка в начальной школе. Хочу поделиться тремя на мой взгляд удачными способами учить словарные слова. Первый способ: после того как словарные слова записали и обсудили, попросить учеников написать их закрытыми глазами в черновике или на отдельном листочке. Это всегда вызывает удивление и восторг. А самое главное ребята делают несколько попыток, чтобы слово получилось хорошо...

Помните ли вы книгу, которую вы прочитали первой ? Именно ПРОЧИТАЛИ: взахлёб, торопясь и проглатывая незначительные места; неслись к ней, сделав все дела, чтобы скорее сесть читать дальше. Помните эту встречу с любимой книжкой, которая оставляет в сердце искристый след? Что такое уметь читать? Это значит представлять, фантазировать, вести внутренний диалог с автором. Нужно уметь формировать образы, понимать подтекст. Большинство ребят научаются складывать буквы в слова, а вот читать - нет, увидеть скрытый смысл не получается...

Сегодня хочу рассказать вам о волшебном свете. Что такое настоящее везение? Это когда в жизни ты встречаешь своего Учителя. Встречаешь человека, который открывает тебе дверь в новый, неведанный до этого, мир. Мне повезло, и я встретила ТиВи (Татьяну Викторовну Бабушкину), которая показала мне тайны мира детства, научила видеть их, замечать и ценить. На одно из занятий Тиви принесла фарфоровый белый чайник для заварки. Когда вечернее занятие завершалось, она поставила в чайничек зажженную свечу, мы погасили свет, дети протянули ладошки, и она начала разливать в ладошки детям...