Здравствуйте, дорогие друзья! Обращаюсь 😊 к своим коллегам, учителям начальных классов и педагогам старшего звена 😊 к активным родителям, для которых развитие детей - это важный вектор формирования личности 😊 к творческим людям, которые также, как и я, исследуют творческое мышление и хотят использовать в работе знания нейробиологии креативности Дорогие творческие личности, приглашаю вас ✅ к открытому диалогу по теме развития творческого мышления у детей с 6 лет ✅ к активному сотрудничеству в области непрерывного формирования творческого мышления (НФТМ) ✅ к доброжелательным и правдивым комментариям к авторским статьям, ведь ваши вопросы, ответы, истории из опыта или жизни станут частью живой книги, которую я планирую здесь создать У вас есть уникальная возможность стать частью живой книги с рабочим название "Развиваем творческое мышление у детей с 6 лет" Почему книга живая? Потому что я хочу создавать её в моменте "здесь и сейчас", не откладывая в долгий ящик, с полностью выключенным перфекционистом, сознательно убираю планки "надо", "правильно", "быстро", "лучше всех". 😊Хочу легкости и простоты происходящего: от души, с юмором, с ошибками и улыбками! Да, у меня есть видение, как книга должна выглядеть, однако у меня нет знаний по написанию книг. Не про то, как правильно, а про то, что важно учесть, чтобы довести начатое до конца и не слиться. Поэтому с удовольствием воспользуюсь рекомендациямили профессионала, или "бывалого", в качестве добровольной помощи или по бартеру (личное консультирование по любому из моих профилей) Живой книгу, может сделать позитивный диалог заинтересованных людей, творческих личностей, новаторов, исследователей, всех тех, кто часто сам задаётся вопросами и ищет на них нестандартные ответы и практические подсказки для внедрения в реальную жизнь, на настоящих уроках в школе, в развивающих беседах со своими креативными от рождения детьми, в занимательных спорах с коллегами. ✅Присоединяйтесь - я буду рада новым знакомствам и добрым друзьям! 🏡Будьте, как дома - я ценю добрую поддерживающую друг друга атмосферу творчества и созидания! 🙌 Впитывайте идеи и делитесь ими с другими - я "ЗА" живое использование нового на практике! 😇 Проявляйте своё творческое мышление так, чтобы окружающий мир становился лучше, интереснее, продуктивнее, добрее! Всем добра, ваша SN5
Развиваем творческое мышление с SN5
Авторский метод 8Д мышления (SN5 Светлана Пятерикова)
Несколько лет я работала в режиме учебного эксперимента по творческому мышлению. Пробовала разные задания по формированию креативности и выделила одну закономерность. Все темы и задания вроде бы логические связаны и при этом оторваны друг от друга. Чтобы применить их все на уроках и занятиях необходимо сделать закупку материалов у издателя, что я и сделала. Заметила, что в принципе задания в тематических блоках повторяются, как шаблон. Различаются лишь тематические подборки: то про космос, то про путешествия, то про лес, то про море...
Кк вы думаете, насколько важно развивать проектное мышление? В своей статье я делюсь общей информацией о том, как работать с родителями, формируя проектное мышление у взрослых, чтобы они могли правильно помочь своим детям при создании индивидуальных проектов. vk.com/..._34 Если вам интересно, как проектное мышление связано с творческим, спрашивайте. Ваши вопросы и комментарии тоже формируют содержание книги о творческом мышлении.
Факты о работе мозга
Факты о мозге, которые важно знать каждому Продолжим наше знакомство с творческим мышлением, а значит поговорим о его величестве мозге на языке простых примеров. Представьте, что мозг — это огромный супермаркет, где полки заполнены всевозможными товарами: идеями, воспоминаниями, планами и даже моментами, когда вы забыли, куда положили ключи. Однако, как и в супермаркете, тут есть свои отделы и правила их использования. Давайте пройдемся по «секциям» мозга и посмотрим, что каждый из них делает Полушария мозга: кто здесь главный? Представьте, что ваш мозг — это пара танцоров...
Работа над ошибками
Как сделать работу над ошибками не только полезной, а ещё и эмоционально комфортной для детей? Вспомните, как обычно проходила работа над ошибками в школе. Учитель берет сочинение, зачитывает ошибки перед всем классом и указывает, как их исправить. Это, конечно, экономит время, и ученики сразу фокусируются на исправлениях. А что, если подойти к этому процессу иначе — сделать его более живым, вовлеченным и способствующим развитию как творческого мышления, так и эмоционального интеллекта? Если...
Как варит ваш "котелок"
А ваш котелок хорошо варит? Любители гастрономических путешествий уже представили себе костёр у озера вечером. Уху в котелке, аромат укропа, лаврушки и свежевыловленной рыбы. Да, было бы здорово сейчас отдохнуть пару деньков на природе, оторвавшись от рутины городских будней, в тишине и спокойствии, ан нет наш «котелок» поважнее будет. Котелок, который то варит, то не варит, то пуст. Он же неугомонный «Петрович», который наравит управлять всем и вся. Он же «крыша», «чердак», «кукундер» и «соображалка»...
Чем книга похожа на меня
Иду как-то по улице и вижу картину "Дама с собачкой", причём один в один в соответствии с народным "хозяева похожи на своих животных", хотя может и наоборот, не принципиально. Женщина была достойного возраста, худощавого телосложения, с облаком пушистых волос на голове. Её добродушный питомец был худосочный мелкоколиберный терьерчик с соответствующим хозяйке облаком вокруг мохнатой морды. В этот момент я подумала, что я также буду чем-то похожа на свою книгу, ну или она на меня. Первые статьи,...
