Музыка и фриланс вполне совместимы

Нелепость. Да,тогда,в юности она впервые и ,судя по всему ,влюбилась в юношу.Были моменты,когда она не находила темы для разговора с ним,но так хотелось поговорить с ним хоть о чем- то,почувствовать его внимание,услышать голос,увидеться просто так,побродить по парку,погрызть сухарики.Как- то представился случай проявить свои кулинарные способности,испечь вместе с ним торт к дню рождения его любимой бабули,и эмоций от этого события хватило на всю оставшуюся ей жизнь. Досадный случай,произошедший с ними однажды вечером,привел к расставанию длительностью в 40 лет.Сорок лет она жила с ощущением,что придет время,и она сможет простить ту ситуацию,рассказать правду,которая была нелепостью,посмеяться …,,но тогда,в юности было стыдно сразу поговорить с ним на эту тему. Что произошло с ним в тот вечер ей было не в домек,что он почувствовал,почему потом включил презрение и иронию в отношении нее,куда потом исчез,через что прошел,чтобы не вспоминать о ней.. и не искать. Печально. Жизнь могла бы пойти по другому сценарию для нее.Она ,вероятно,не встретила бы подонков в своей жизни. И ещё печально,что не он искал ее,а она,спустя годы ,когда появился интернет,нашла его. Все так и произошло,и нелепость была обсмеяна,и краски стыда и неловкости остались за кадром.

Они познакомились в драм.кружке.Вадик был учеником 8 класса,Алена училась в 9ом.Жили недалеко друг от друга.Вадик всегда отвозил Алёну домой на своем велике. В школе оба были отличниками.Но когда Валику попадалась сложная задачка по физике,он обращался за помощью к Алёне,( ведь она такие задачки решала год назад).Когда он приходил,то весело было всегда,смеялись,как говорят " только пальчик покажи".Потом Алена его провожала до перекрестка,и он уезжал домой на своем велике. Репетиции в драм кружке позволяли им увидеть друг друга с разных сторон,какими бы они были в разных обстоятельствах,как бы себя вели.Алене нравился Вадик,ей хотелось ему позвонить,но она смущалась и не звонила. Как- то раз он зашёл с решением задачки.На письменном столе в Алениной комнате под большим стеклом лежали фотографии,одна из которых была выпускная,на которой были все ученики алениного класса. Вадик разглядывал эту фотографию,и Алена показала ему пальчиком на изображение девочки,которую все мальчики класса считали красивой,бегали за ней,писали записочки.Она подумала,что и Вадику фото этой девочки понравится.В комнате повисла тишина,и Вадик ,не поднимая глаз ,тихо сказал:" мне нравится вот эта", и указал на фото Алены.Чтобы скрыть смущение,Алена произнесла:" ну показывай свою задачку". Задачку она объяснила,применив нестандартную формулу.Вадик всегда удивлялся,что оказывается в голове у Алёны какой- то порядок с формулами,и вообще,со знаниями;как ей легко играть на фортепиано,пальцы,как мотыльки порхают по клавишам; ещё они и пекли вместе торт ко дню рождения его бабушки- все это проносились в его голове, и ,когда Алена пошла его провожать до перекрестка,он что- то решил для себя.Остановившись,он посмотрел в Аленины зелёные глаза,и перевел взгляд на губы,голова медленно качнулась.В голове Алёны в это время мелькнула мысль:" я же старше..", и другая мысль:" я не умею целоваться". И тут,совершенно неожиданно, в советских Алениных трусиках лопнула резинка! Это скомкало весь романтизм момента,и можно сказать их будущее.Алена одной рукой развернула Вадика от себя и,толкнув его в спину торопливо сказала :" иди,иди", другой рукой через платье зацепила трусики,и стремглав бросилась домой.

Продолжаю тему " кулинарные слоганы". Не желаю больше петь,Я хочу пирог испечь Ароматный и румяный Для себя,сестры и мамы. Надеваю фартук белый, Смело я берусь за дело. Испеку- Ка я печенье Всем друзьям на загляденье Сяду,выпью кофейка И подумаю пока: Вот рецепт,а вот и печь, Хорошо бы торт испечь Как приятно пахнет тесто. Я его поставлю в место, Где уютно и тепло, Чтобы тесто подошло Носик весь в муке, Как в пудре, Приготовила я Штрудель Тесто приготовлю я легко, Мне нужны мука и молоко, Яйца в эту массу разобью, Сахара добавлю,посолю. Мой рецепт совсем простой, Поделюсь я им с тобой!