Детская психология С Ольгой Ушаковой

Друзья, когда-то я сама была в отчаянии, не зная, как совместить карьеру и домашние заботы. Казалось, что эти две сферы жизни просто несовместимы. Но потом я нашла настоящее решение этой непростой задачи! Как я чуть не потеряла семью из-за работы Все началось с того, что однажды Антон собрал вещи и заявил, что уходит с детьми. Он больше не выдерживал моего постоянного отсутствия дома. Признаться, тогда я была в шоке - неужели я действительно все потеряю? В тот момент я поняла, что должна что-то срочно предпринять...

Звонок будильника разрывает утреннюю тишину, но Наташа лишь сильнее зарывается в одеяло. "Не хочу идти в школу!" - ее голос звучит как приговор. Каждое утро одна и та же битва... "Вставай, Наташа! Ты снова опоздаешь!" - отец пытается вытянуть ее из кровати. Но девочка лишь сворачивается клубочком, отказываясь выходить из-под одеяла. Как ей объяснить, что школа - это не пытка, а возможность расти, узнавать новое и находить друзей? Почему с каждым днем уговоры становятся все сложнее? Два года назад Наташа была обычной веселой девочкой, которая с радостью бежала в школу...

Во время истерики мы чувствуем беспомощность, раздражение чего тебе надо, что тебе ещё дать. У меня ничего нет. Успокойся. 6 шагов в конце статьи помогут вам сократить количество истерик. Ребенок испытывает неудовлетворенность ситуацией, которая вызывает истерику. Истерику, которую мозг уже не может остановить. Ребенок потерял контроль. Возбуждение преобладает над торможением. Выдыхаем и ждем. А дальше есть всего несколько возможных вывода, который сделает ребенок, а вот какие -зависит от вас...

Фильмотерапия. Составила список мультфильмов, чтобы вы посмотрели вместе с детьми и интересно провели время. Ребенок не понимает вас, а вы – его? Как же нелегко бывает родителям, которые пытаются уберечь ребенка от ошибок и разочарований, направить на путь истинный, а он не ценит всех стараний и все портит своим упрямством! Кому с кем сложнее – нам с ребенком или ему с нами, все было бы гораздо проще, если бы мы умели слушать и учили этому детей) Но иногда «лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать»...

Мария Монтессори выделяла три уровня послушания. Способность к послушанию – это признак развитой личности, которая способна подчинять свои интересы и желания общественным нормам и ценностям. 1. Уровень следования за сиюминутными желаниями. Знакомство ребенка с правилами. Изначально ребенок не осведомлен о существовании правил, как и об опасностях, возможностях и свойствах окружающего мира. Но врожденная потребность в развитии влечет его к познанию этого мира, заставляет искать и находить объекты для манипуляций, чтобы научиться большему и лучше узнать окружающее...