Петр Первый на страницах книг

В этой статье пойдет речь о желанном и горячо любимом сыне Петра Великого - Петре Петровиче. Большинство людей слышали, видели или читали только об одном сыне Петра Первого, а именно - Алексее. Я не буду описывать данную личность, поскольку повторюсь, она известна. Соответственно, в данной статье вы сможете приоткрыть для себя маленькую завесу тайны, связанную с детьми первого российского императора. Всем известно, что Петр Великий женился во второй раз на Марте Скавронской, которая после принятия православия стала Екатериной Алексеевной...

Три недели Петр еще пробыл в Голландии до отправления в Вену. Торжественный въезд русских послов в Вену происходил 16 июня. Весьма любопытно замечание в донесении венецианского дипломата Рудзини: «может быть во всей истории нет примера, чтобы государь без политических причин и не ради дипломатических переговоров, но только по своей наклонности и любознательности, предоставлял управление делами в своем государстве другим лицам и предпринял долгое и далекое путешествие, в качестве частного человека, в свите посольства, которое в сущности служит ему свитой и средством безопасности...

Безусловно, мысль об Англии зародилась у Петра не так сразу. Он давно слышал, что флот, которому нет равных, во многом определивший путь развития и ставший основой могущества этой страны, являлся предметом ее гордости. Не взглянуть на него царь просто не мог. Находится в Голландии, в непосредственной близости от того зрелища, как рождаются шедевры инженерного гения, было выше его сил. Однако Петра влекла туда не только эта причина. Англия шла к статусу первой «мастерской мира», и среди производимых ею технических чудес были не только корабли...

Петр жаждал всем сердцем узреть страну, которую полюбил еще с детства. «Русские» голландцы, которые окружали его с юношеских лет заставили задуматься, как такая маленькая страна смогла стать одной из лучших мастерских мира и школой, в которой можно было бесконечно чему-то учиться и познавать новое. Однако, можно сказать, что с миниатюрной копией царь познакомился, проводя время в Немецкой слободе в Москве. М.А. Веневитинов на этот счет сказал следующее: «Не забудем, что Петр, еще с самого детства,...

Совершенно обратная ситуация была в Кенигсберге. По пути Петр Первый сделал остановку в крепости Пилау, где пробыл два дня. Становится очевидным, что Фридрих III знал, что в рядах Великого посольства присутствует русский самодержец. Потому как пушечный салют и знатные угощения свидетельствовали об этом. Также, когда царь на другом судне проплывал мимо загородной резиденции курфюрста, с берегов раздались приветственные выстрелы из пушек. Петр Первый в своем письме к Фридриху III предложил отбросить все церемонии и общаться свободно...

Великое посольство является важной и неотъемлемой частью в изучении деятельности Петра Великого. К моменту прихода к единоличной власти в 1689 году, у будущего императора уже начали вырисовываться внешнеполитические цели и задачи. Некоторые из них достались от его предшественников – не решенный крымский вопрос. Стране необходим был выход к Черному морю для налаживания торговых связей. После первой в своей жизни военной победы – взятие Азова, Петр понял, что в одиночку справиться с крымским ханом ему не удастся...

Положение малолетнего Петра, при соперничестве двух сильных боярских родов: Милославских и Нарышкиных, было очень невыгодным и даже опасным. После смерти отца - Алексея Михайловича - в 1672 году, на престол вступает 14-летний Федор Алексеевич. Хочется пометить, что мальчик был очень слаб здоровьем. К сожалению, он правил недолго - в конце 1682 года Федора Алексеевича не стало. В своем романе "Петр Первый" А.Н. Толстой описал смерть царевича: "Под темными ликами образов, на широкой лавке, уйдя хилым телом в лебяжьи перины, умирал царь Федор Алексеевич...

Вы когда-нибудь задумывались над тем, какого человека можно назвать "Великим"? Ведь сколько правителей было в нашей многовековой истории, однако лишь трое имеют такой статус: Как писал известный российский историк С.М. Соловьев: "...первая обязанность общества образованного: разъяснить для себя значение деятельности великого человека; сознать свое отношение к этой деятельности, к ее результатам; узнать, во сколько эти результаты вошли в нашу жизнь, что они произвели в ней, какое их значение для настоящего, для будущего...