Раннее развитие часть 2.
Напомню про себя, кто не читал мои предыдущие статьи. Я мама, воспитывающая сына с генетическим заболеванием. После года моему сыну установили инвалидность «ребенок инвалид». Я не хотела оформлять инвалидность сыну, зачем, что она может дать моему ребенку, что не могу дать я. Но врач педиатр, которая вела моего сына убедила меня, что в дальнейшем, при лечении, при реабилитации она будет как бы сказать своими словами, ну типа нас будут пропускать практически первыми. Но скажу сразу, что это не так. После года с ребенком нужно очень активно разговаривать. При разговоре обязательно делать акцент на цвета - вот смотри какое небо, оно голубое, смотри какая трава - она зеленая...