PRO КОНТЕНТ | FOR TEACHERS

Когда наступает результат от регулярного продвижения блога? Заявки, подписчики, рост охватов... Как контент-маркетолог, я часто вижу, как преподаватели хотят всё и сразу. Но правда в том, что продвижение — это марафон, а не спринт. Это Катя. Она пришла ко мне на обучение в ноябре 2023 года. А её рилс выстрелил только в январе 2024 — после того, как она регулярно снимала и выкладывала ролики. Март 2025 и Катя: ✅активно ведёт блог ✅выросла со 131 до 2000 подписчиков ✅продаёт в блоге материалы для ЕГЭ и курсы ✅ведёт тг-канал и TikTok Это результат, который пришёл не сразу...

Каждый преподаватель должен пройти эти 3 этапа в продвижении блога через рилс, чтобы блог начал работать на вас - в этой статье я расскажу, что важно помнить при создании контента, чтобы ваш блог приносил учеников на регулярной основе. это изучить поведение аудитории, ваших потенциальных учеников, т.е. понять, какой контент приведет людей на те запросы, с которыми вы работаете. Самая грубая ошибка – это делать контент просто из головы, делиться всем, чем захотелось. Сегодня грамматика, завтра разговорные выражения, послезавтра произношение...

Как часто внутренний голос говорит вам "надо вести блог"? Дайте угадаю, вы смотрите на успешных коллег, которые постят рилсы и регулярно выходят в сторис, а потом смотрите на свой график, силы, время и думаете: "блин, тоже надо вести блог". Многие преподаватели реально мозгом понимают, что блог откроет большие возможности, но дальше фразы "надо" дело не заходит. Практически каждый 2-й преподаватель говорит мне "я знаю, что надо вести блог, но ничего не делаю". В этой статье я расскажу вам, как изменить свое отношение к блогу и полюбить этот процесс...

Эту статью я хочу посвятить всем преподавателям, которые убеждены в том, что нужно сначала научиться продавать, прежде, чем предлагать свои уроки в социальных сетях, а также хочу развеять миф о том, что продажи это сложно и "продажи это не мое". Я поднимаю эту тему, потому что очень много моих клиентов преподавателей покупали большие курсы по продажам за 100к, но так и не проходили их, потому что просто не смогли применить информацию на себя и свою нишу, а рассрочку платили потом в течение целого года...

Сегодня я хочу поговорить о том, кто такой замотивированный ученик. Вы, наверное, уже представляете себе такого человека: он ответственный, целеустремлённый, всегда делает домашку, не пропускает занятия и горит желанием учиться. Но давайте будем честными: таких учеников не так много, как хотелось бы. И в этом, как ни странно, есть доля ответственности и самого преподавателя. Я сама была преподавателем английского 2,5 года, и даже за это небольшое время у меня были самые разные ученики. Кто-то приходил с горящими глазами, а кто-то бросал занятия через месяц...

Эта история о том, как часто репетиторы попадаются в ловушку разных волшебных таблеток - нажать на 2 кнопочки, чтобы рилсы залетали или создать видимую искусственную активность в блоге, лишь бы получить заветные лайки. Я уверена, что даже самый умный и осознанный человек может попасть в ловушку тех самых чатиков активности, которые так популярны в Инстаграм* - они обещают тебе супер активность и буст блога, поддержку, коммьюнити, а на деле все обстоит по-другому. вот как выглядит общение с этими людьми: Эта история - чистая правда, она и про меня тоже...

Сегодня хочу рассказать вам, как выглядит система в блоге преподавателя, какие отличительные признаки есть в этой системе, проверяйте себя по этому простому и полезному чек-листу: это когда ваш блог реально наполнен материалами, которые хочется просматривать и человеку, изучающему язык, они будут реально полезны: подборки, ресурсы, полезные выражения в рилс и т.д. если в вашем блоге хочется остаться, человек останется, иначе зачем ему тратить на вас время? эта статья ориентирована больше на Инстаграм*,...