Одна из распространённых проблем социологии и психологии, которая часто поднимается в современном обществе – детский травматизм. И у многих с тяжелым детством ассоциируется: насилие, алкогольные и наркотические зависимости. Однако, все может быть немного по-другому. Есть и поверхностно благополучные семьи, где за красивой картинкой домашнего уюта, дорогих игрушек и семейным счастьем, может скрываться серьезное давление, травмирующее ребенка. За основу эссе я решила взять именно свой опыт и рассказать,...
Осипова Елизавета
«Социологическое воображение – возможности и перспективы применения».
Прежде чем говорить о самом социологическом воображении, стоит понять, что это такое? Из чего оно строится и т.д.? Мы живем в век технологий и инноваций, не стоим на месте и постоянно узнаем что-то новое, тем самым совершенствуясь. Поэтому, вместе с нами меняется и все вокруг, в том числе и сама социология. Наука социология построена на поведении человека, но также и изучается со стороны воображения, то есть, позволяет изучить человеческое многообразие. Благодаря открытию такого воображению можно любые моменты изучить совсем под другим углом...
«Живые» и «стертые» метафоры в языке современных печатных СМИ
Метафоры носят в газете особый характер «остроты» и «злободневности», настраивают аудиторию на нужный лад, воздействуют; - «сжатое сравнение»; - в языке СМИ на первый план выходит воздействующая функция – убеждение, т.е. формирование у читателя определенного отношения к информации (оттенок манипуляции); - широкий охват нормативности языка направлен на широкую аудиторию; - быстрота передачи инфы (1) живые/авторские; 2) стертые метафоры; 3) привычные/распространенные). «Замах на рубль – удар на копейку» (АиФ о футболе) «Черви печали, тараканы чепухи ползут по России». Метафоры, особенно ключевые,...
«Живые» и «Стертые» метафоры в языке публицистики
Различают два типа метафор: метафоры языковые и речевые. Первый тип делится на два вида: «сухие» и «образные» метафоры. «Сухие» - это общеязыковые окаменелые метафоры со стершейся образностью (рукав реки, горлышко бутылки, подножие горы и т. п.). Их еще называют «метафоры-названия». К средствам словесной образности они не относятся. Вторая группа - это «образные» метафоры, т. е. иносказательные обозначения предметов, явлений, признаков, действий, или «слова-характеристики». Стилистическим средством этого рода являются метафоры широкого употребления, с заранее готовой образностью, но не утратившие...
Распространенные источники массовой коммуникации среди студенческой молодежи.
Проведя полный анализ термина «массовая коммуникация» и «медиапространство», узнав характерные черты, особенности и их функции, мы провели анкетный опрос о влиянии средств массовой информации на формировании общественного мнения студенческой молодежи города Москвы. В онлайн анкетирование приняли участие 170 студентов города Москвы из разных институтов, в возрасте от 18 до 23 лет. В опросе приняли участие 40% девушек и 60% юношей. На диаграмме представлены вопросы и ответы студентов. Проведя исследование, мы увидели наглядно, что СМИ сильно влияет на студенческую молодежь...
Характерные черты массовой коммуникации в условиях современного медиапространства
Термин «медиапространство» появилось в русском языке в 1990-х годах, от определения «медиа». Медиа – обширное понятие, включающее в себя коммуникацию, различные способы передачи информации, виды и мн. др. На просторах интернета к термину «медиапространство», можно найти такое определение: Электронное окружение, в котором отдельные люди могут действовать вместе в одно и тоже время. Где могут создавать визуальную и звуковую среду, воздействующую на окружающий мир. Одни из первых, кто начали изучать социум были, американские ученые группы Smalltalkпод руководством Б. Султса и С. Харрисона. Они считали,...
