Бузулук!

Проект сетевого взаимодействия Цель: развитие личности, создание условий для самоопределения и социализации на основе социокультурных, духовно-нравственных ценностей и принятых в российском обществе правил и норм поведения в интересах человека, семьи, общества и государства, формирование у обучающихся чувства патриотизма, гражданственности, уважения к памяти защитников Отечества и подвигам Героев Отечества, закону и правопорядку, человеку труда и старшему поколению, взаимного уважения, бережного отношения к культурному наследию и традициям многонационального народа Российской Федерации, природе и окружающей среде, через организацию сетевого взаимодействия. Задачи: 1.   Содействовать формированию духовно-нравственной позиции школьника; 2.   Развивать кругозор и любознательность; 3.   Усилить роль семьи в воспитании детей и привлечение родителей к организации образовательного процесса; 4.   Продолжить работу, направленную на сохранение и укрепление здоровья обучающихся, привитие им навыков здорового образа жизни; 5.   Создать условия для самореализации личности каждого ученика; 6.   Повышать эффективность работы по духовно-нравственному воспитанию школьника; 7.   Прививать ценностное отношение к окружающим людям; 8.   Воспитать у детей взаимоуважение друг друга, почитание старшего поколения, бережного отношения к культуре и традициям своей семьи (своего народа) 9.   Создать условия для социализации через сетевое взаимодействие с организациями, учреждениями Бузулука. Ожидаемые результаты: • Создание благоприятных условий и возможностей для полноценного развития личности, для охраны здоровья и жизни детей, в рамках сетевого взаимодействия.  • Создание условий проявления и мотивации творческой активности воспитанников в различных сферах социально значимой деятельности;  •  Развитие системы непрерывного образования; преемственность уровней и ступеней образования; поддержка исследовательской и проектной деятельности;  • Освоение и использование в практической деятельности новых педагогических технологий и методик воспитательной работы;  •  Развитие различных форм ученического самоуправления;  • Дальнейшее развитие и совершенствование системы дополнительного образования в школе;  • Координация деятельности и взаимодействие всех звеньев воспитательной системы: базового и дополнительного образования; школы и социума; школы и семьи. Участники сетевого взаимодействия: ·   Библиотека имени Л.В. Толстого ·   МБУ ДО г. Бузулука Детская школа искусств ·   АНО Центр помощи животным «Веста» ·   Бузулукский дом-интернат для престарелых и инвалидов ·   Волонтерское объединение «Феникс» на базе ГАПОУ «Педколледж» г. Бузулука ·   СРЦН "Радуга" в г. Бузулуке ·   ДК «Машиностроитель» ·   Бузулукский краеведческий музей ·   Детская музыкальная школа им. Ф.И. Шаляпина Этапы, формы и методы сетевого взаимодействия Этапы: 1. Подготовительный этап – составление договора о сотрудничестве. 2. Основной этап – разработка программ. 3. Завершающий этап – подведение итогов. 4. Рефлексивный этап – проведение рефлексивного анализа. Направление воспитания обучающихся: 1.   Духовно-нравственное воспитание Название мероприятия  Сроки реализации, место проведения Ответственный Формы, методы, технологии «Вечер прозы» Сентябрь, ·   библиотека имени Л.В. Толстого Классный руководитель, представитель библиотеки Анна Николаевна Беседа, викторина по произведениям, игровая технология «Твори добро» Октябрь ·   МБУ ДО г. Бузулука Детская школа искусств Классный руководитель, преподаватель изобразительного искусства Беседа, показ, мастер-класс «Братья наши меньшие» Ноябрь ·   АНО Центр помощи животным «Веста» Классный руководитель, волонтеры центра «Веста», родители обучающихся Фронтальная форма работы, посещения приюта для животных, материальная помощь «Никто не одинок» Декабрь Бузулукский дом-интернат для престарелых и инвалидов Классный руководитель, сотрудники дома-интерната Посещение дома-интерната, метод показа.