Айрат Хайруллин

Это напоминание о мере человека. Мы живём в эпоху, где технологии становятся всё сильнее. ИИ пишет тексты, помогает принимать решения, меняет образование, бизнес, государство. Но есть вещи, которые нельзя автоматизировать. Нельзя автоматизировать милосердие, или передать алгоритму совесть. Невозможно заменить технологией способность человека делиться, помнить о ближнем, быть благодарным и держать внутреннее обещание перед Всевышним, семьей, обществом. Курбан-байрам напоминает, что настоящая сила не в том, сколько ты накопил, а в том, чем ты готов поделиться...

Сегодня День предпринимателя. Вспоминаю свой первый предпринимательский опыт. Шестой класс. Дома я варил петушки из сахара. Но у моих петушков была одна особенность. Обычно сахарные петушки, которые можно было купить в магазине, были янтарно-прозрачного цвета, а у меня они были цветные. В то время не было пищевых красителей, как сейчас, и мне каким-то образом пришло в голову несколько, как тогда казалось, гениальных идей, а именно использовать существующие яркие натуральные продукты (свеклу и различные варенья), чтобы делать петушки разных цветов. И это очень пользовалось популярностью. Первые два-три дня я продавал петушки в школе по очень низкой цене...

» Но, кажется, этот спор уже давно стал слишком удобным, потому что в нём все заранее знают свои роли. Одни говорят, что наука всё объяснила, другие отвечают, что за жизнью стоит Бог, и дальше начинается привычная перестрелка, где почти никто не пытается услышать сам вопрос. А вопрос гораздо интереснее. Как неживая материя стала живой? В какой момент химия стала памятью, а набор реакций превратился в систему, из которой потом могла начаться эволюция? И можно ли это вообще посчитать? Вот здесь в разговор входит математика не как скучная школьная формула, а как почти безжалостная честность перед красивыми объяснениями...

Когда я учился, у нас был обычный школьный дневник. В него мы записывали предметы, домашние задания, оценки, замечания учителей, расписание на завтра. Он был простым, иногда неприятным или формальным, но в нём была важная идея, что обучение должно оставлять след. Сегодня мы входим в совсем другую образовательную реальность. У студента рядом появляется не только преподаватель, учебник и одногруппники, но и доступ к ИИ. И здесь возникает очень важный вопрос. А как тогда отличить обучение от имитации обучения? Потому что студент может сдать красивый реферат, рабочий код, аккуратную презентацию, грамотный анализ и при этом почти ничему не научиться...

Недавно встречался с одним из руководителей крупной IT-компании. Рассказал ему о Цифровом колледже имени Башира Рамеева, который уже получил образовательную лицензию и открыл преднабор студентов. Моя позиция проста, современное сильное образование больше не привязано к «кирпичным стенам». Мы строим гибридную модель, где онлайн-формат снимает географические барьеры, позволяя привлекать лучших преподавателей со всей России и действующих экспертов из Яндекса, Ozon и МТС. А образовательная платформа обеспечивает общение, дисциплину и формирование новой инженерной ИИ-культуры. Через несколько минут в ответ я услышал фразу, которую запомнил почти дословно: «Слушай, я бы тут с тобой поспорил...

Многие видят в ИИ «продвинутый Google». Но чем больше я с ними работаю, тем сильнее ощущение, что его настоящая функция глубже и опаснее, потому что он не просто отвечает, он как самогонный аппарат дистиллирует человеческое мышление. Вы когда-нибудь ловили себя на том, что после длинного ответа ИИ предлагает в конце идею или вопрос, который кажется вам «чертовски логичным»? Вы соглашаетесь, пишите «да, продолжай», и он снова попадает в точку. В этот момент происходит самое интересное, ИИ не просто выдает информацию, он выжимает из вас суть, которую вы сами еще не успели сформулировать. ИИ работает...

сознания. Исторически, диалектически и философски попробуем подойти к вопросу, который обычно даже не ставят «Что такое математика на самом деле?» Многие привыкли думать, что математика нужна лишь затем, чтобы считать, измерять и что-то строго доказывать. Но возможно, на самом деле, это скрытая грамматика мира, тот невидимый каркас, на котором держатся и природа, и техника, и само мышление. Я думаю, не человек однажды придумал математику, чтобы описывать реальность, а реальность как будто изначально допускает себя к пониманию только через неё...

Занимаясь внедрением ИИ в компаниях, я всё чаще замечаю одну и ту же новую управленческую привычку у руководителей. Ещё вчера компании мерились выручкой, числом клиентов, производительностью труда, то теперь всё чаще начинают мериться ИИ-токенами. Сколько запросов к ИИ сделал сотрудник, сколько контекста прогнал через модель, сколько «сжёг» вычислений за день и в этом есть важный сигнал времени. Токенмаксинг, как новое явление, при котором сотрудники компаний соревнуются за максимальное потребление ИИ-токенов, превращая сам факт использования ИИ-инструментов в показатель производительности. ИИ-токены становятся новой единицей цифровой активности...

Помню себя в девятом классе. Я тогда впервые приехал в Казань на республиканскую олимпиаду по математике из самого дального от Казани поселка Бавлы. Для меня это был выход в совершенно другой мир. Помню, как стоял и завороженно смотрел на трамвай, я увидел его впервые в жизни, и на «деревенского» парня этот «электромобиль» произвел колоссальное впечатление. Тогда я стал одним из победителей. Но, оглядываясь назад, я понимаю, что математика дала мне гораздо больше, чем дипломы. Она стала моим внутренним каркасом, а именно способом «собирать себя». Часто думают, что математика это про числа и скучные формулы, но это заблуждение...

Сегодня образование это уже не столько про знания, сколько про способность человека быстро учиться, мыслить и работать с будущим. Именно по этому я принял решение начать большой образовательный проект, а именно с командой создаем Цифровой колледж имени Башира Рамеева как новую образовательную среду. Последние пять месяцев шла кропотливая и интересная работа по подготовке документов, платформы, контента, сборки уникальной модели для получения образовательной лицензии. Я занялся этим, потому что меня не устраивает нынешнее образование. Мир уже переписан технологиями и ИИ, а значительная часть системы образования продолжает готовить молодых людей к реальности, которой больше нет...

Пока все обсуждают ИИ-агентов, я смотрю мировые месторождения меди и на отчеты из Забайкалья и Хабаровского края. На мой взгляд, в скором времени главная битва за ИИ будет не в коде, а в медных карьерах. ИИ-токенизация экономики и бесконечное масштабирование нейросетей неизбежно наткнутся на физический предел. И вот почему я слежу за ценой меди (январь 2026 года исторический рекорд $14,000+ за тонну меди) внимательнее, чем за релизами Claude Code. 1. Инфраструктурный голод Современный ИИ-дата-центр требует в 3–4 раза больше меди, чем стандартный ЦОД...

Он один из тех интеллектуалов, когда после встречи голова работает иначе. И для этого он специально приехал в Казань. Это тот редкий случай, когда разговор уходит не в банальные «мнения», а в действительно большие вопросы, что такое сознание, почему современный человек теряет опору, где кончается философия и начинается идеология, и можно ли вообще сегодня мыслить глубоко, а не просто быстро реагировать. Сергей интересен тем, что умеет соединять то, что обычно живёт отдельно, например математику, буддизм, философию, метафизику, ИИ, религию, психологию и устройство современного мира. После...