Speechme

Подготовка ребенка к школе - это один из самых важных моментов в жизни родителей. Ведь от успешной адаптации школьников зависит их дальнейшее обучение и развитие. Поэтому, прежде чем отправить малыша в школу, важно убедиться, что он действительно готов к этому шагу. Школьное обучение предъявляет ребенку новые требования к его речи, вниманию, памяти. Специалисты в области логопедии утверждают, что речевое развитие ребенка играет важную роль в его готовности к школе. Для успешной адаптации необходимо, чтобы малыш хорошо говорил, понимал речь окружающих, умел выражать свои мысли и чувства. Несмотря на то, что каждый ребенок индивидуален и может иметь свои особенности в развитии речи, существует несколько общих признаков, по которым родители могут оценить готовность своего малыша к школе: 1. Хорошая речевая память. Ребенок должен быть способен запоминать и воспроизводить звуки, слова, фразы. 2. Навык самостоятельной коммуникации. Ребенок должен уметь общаться с окружающими, выражать свои мысли и чувства, задавать вопросы. 3. Навык артикуляции. Ребенок должен хорошо произносить звуки и слова, чтобы его речь была понятной для других. 4. Умение слушать и понимать речь. Ребенок должен быть способен понимать указания учителя и общаться с одноклассниками. 5. Навык работы с текстом. Ребенок должен уметь отличать буквы, складывать звуки в слова, читать простые предложения. К 7 годам у ребёнка должен быть достаточно большой словарный запас (около 2000 слов). В своей речи он должен активно использовать все части речи (существительные, прилагательные, глаголы, наречия, антонимы, синонимы, числительные, предлоги), понимать переносное значение слов, подбирать обобщающие понятия для группы предметов, знать многозначные слова. Что могут сделать родители, чтобы обеспечить речевую готовность ребёнка к школе? - создать в семье условия, благоприятные для общего и речевого развития детей; - проводить целенаправленную и систематическую работу по речевому развитию детей и необходимую коррекцию недостатков в развитии речи; - не ругать ребенка за неправильную речь; - ненавязчиво исправлять неправильное произношение; - не заострять внимание на запинках и повторах слогов и слов; - осуществлять позитивный настрой ребенка на занятия с педагогами. Но помимо речевого развития, важно также учитывать психоэмоциональное состояние ребенка. Он должен быть готов к отдельному пребыванию в новом коллективе, к учебной нагрузке, к самостоятельной деятельности. В целом, мнение логопеда по данной теме сводится к тому, что важно обращать внимание на речевое развитие ребенка и его готовность к обучению, однако не стоит забывать и общее психоэмоциональное состояние малыша. Родители должны быть готовы поддерживать и помогать ребенку в его развитии, чтобы он успешно справился со входом в мир школьного обучения. Записывайтесь на бесплатную диагностику в SpeechMe client.speechme.ru