ЕГЭ близко. История

Я стараюсь отслеживать материалы, которые должны помочь в подготовке к ЕГЭ по истории, и иногда встречаю перлы в духе: "В Ледовом побоище русские построились свиньёй, а потом лёд начал ломаться под тяжестью доспехов тевтонских рыцарей!" Поэтому я на всякий случай разъясню, а то многие школьники доверяют интернету. Всех не спасу, но может хоть кто-то одумается) 2. Скорее всего в Ледовом побоище лёд не ломался "под тяжестью доспехов рыцарей". В близких по времени источниках информации об этом несомненно прикольном моменте нет...

Лайфхаки составил на основе проверок учеников, которые только начинают подготовку к истории 1. Пиши ответы достаточно, но не слишком подробные С одной стороны твои ответы должны быть предельно ясными, то есть такими, чтобы у эксперта не возникало вопросов, как это связано с заданием, почему это причина или последствие? Например, ты пишешь, что причиной Северной войны были «конфликты между Россией и Швецией». Они несомненно были. И они несомненно повлияли на начало войны. Но только какие конфликты, где и когда? Такой ответ не годится...

Знать теорию по истории - конечно круто. Поэтому вдвойне досадно, когда ты теряешь баллы не из-за фактических ошибок, а из-за неправильного оформления. За несколько лет, что я проверяю ЕГЭ по истории в составе комиссии экспертов, я насмотрелся на самые разные случаи, когда неудачно сформулированный ответ вынуждал снимать баллы. А ведь этого так легко избежать! Поэтому я составил несколько советов, как не потерять баллы из-за оформления. Они могут показаться очевидными, но каждый год всё новые поколения снова и снова доказывают, что эти советы нужны) №13...

Что есть на спецкурсе 📽️21 короткий видеоурок (до 20 минут) - удобно выбирать учебную нагрузку и изучать постепенно. Дополнительные видео для лучшего запоминания. Общая продолжительность видео - около 10 часов 📚Теория: разобрали реальные карты из ЕГЭ прошлых лет и те, которые могут там появиться. Подробный разбор более 180 (!) карт нашей истории, которые уже встречались или могут встретиться на ЕГЭ. В видео содержится разбор географических объектов и маркеров каждой карты. Маркеры - это то, что помогает узнать каждую карту, выделить среди других...

Задание на сравнение, ответы и критерии выглядят так: Задание очень сложное, с ним явно будут проблемы у большинства сдающих. Так что давай разберём его по частям для лучшего понимания. Каким должен быть тезис Тезис – обобщённое оценочное суждение (точка зрения с оценкой). Обрати внимание, что это не факт! Не то, что реально произошло, а то, как это оценивают. Тезис должен быть в меру обобщённым. Слишком обобщённые тезисы не будут засчитываться. В зоне риска тезисы типа «лучше/хуже». В тезисе лучше не использовать конкретных фактов (они должны пойти в обоснование)...