Книжный ларец

А, давайте прямо с места в карьер. Без прелюдий и вводных слов о всем известном авторе и его бессмертном произведении. Опустим бла-бла-бла и прочее, прочее, прочее. Задаём простой запрос на характеристику персонажа. Это мнение ИИ. Одно из самых беспристрастных. Если погулять по ссылочкам, то можно увидеть следующее: бедный сиротка, тонко чувствует красоту, трудолюбивый, очень способный к профессии, мастер своего дела пардон, Мастер своего дела, одержим показать красоту камня в каменном цветке, ушёл к Хозяйке медной горы в мастера...

Саша собирается рисовать иллюстрацию, прослушивает новый трек. Я шуршу по дому. Слышу смеётся. - Ты чего смеёшься? Что там у тебя? - Вера и Анфиса. Вспоминаю, что в последнем записанном блоке был трек с очередной историей про Веру и Анфису. Когда встал вопрос о записи произведений Успенского, то Сашей были названы "Простоквашино" и "Крокодил Гена". Я предложила записать сначала "Про Веру и Анфису". Я помнила, как в детстве Павлик (мой младший брат) с удовольствием её слушал. Уж очень его забавляли проказы Анфисы...

Было это триста лет тому назад, когда я волею судьбы оказалась учителем в 79 школе города Красноярска. Школа была самая обычная и находилась в рабочем районе. Дети были среднестатистические, не без одаренности, но не в превалирующей своей массе. Нравились мне дети из этой школы. Сама выросла в простом районе, а потому и понятны они мне были. Отношения с учениками сложились сами собой. Учитель информатики в несколько привилегированном положении находился в то время. Компьютеры дома были далеко не у всех, у двух-трёх человек из класса...

- Саш, нам лайк за "Тимура и его команду" поставили! - Кто? - Девочка. Мы радуемся. Мы довольны. Это наш первый лайк? Нет. Их уже приличное количество, мы уже к ним привыкаем (медленно, но верно). Теперь обычная реакция на лайк - это "хорошо" и улыбка. Но лайки от детей - это всегда радость. Почему? А потому, что понимаем, что "зашло", что не испортили, что нас дослушали (хоть Дзен и засчитает потом только первые минуты просмотра или не засчитает вообще, если заход был по ссылке, или из поисковика, или не авторизованный пользователь был)...

Кто не знаком с книгой А. П. Гайдара "Тимур и его команда "? Думаю, что таких людей на просторах бывшего СССР просто нет. Даже пресловутая молодежь, которую принято ругать и называть поколением ЕГЭ, и та в курсе событий описанных в книге. На запись "Тимура" потратили несколько недель. Он не был включен в план, слишком длинный. Решили писать в свободном режиме и выложить бонусом. Все время, пока наговаривала бессмертное произведение, ловила себя на мысли, что совершенно иначе на него смотрю. Вот...

В минувшие выходные в формате квартирника прошла выставка работ художника нашего канала. Каждый день на канале выходят публикации с произведениями разных авторов любимых нами с детства. С самого начала было решено, что иллюстрации к ним будут создаваться Сашей (Al Bom - творческий псевдоним). Мы выбирали стиль иллюстраций для видео, для статей. Наши постоянные гости канала заметили, что статьи идут с чёрно-белыми рисунками, а видео с цветной картинкой. Периодически вы видите в роликах процесс создания этих самых картинок...

Мне вот тоже интересно.🙊 На днях обнаружила - наши публикации приобрели темы. То есть попали в рубрикатор. Так например статья "Жалуюсь" имеет тему "Рассказы и истории", ""Русалочка" Андерсена: не стоит жалеть бедную девочку" имеет тему "Детский контент", "Как "Книжный ларец" побывал в Питере" отнесли к "Увлечениям". По-моему не очень попали, но где-то рядом. Алгоритм старается. И у него местами даже получается. Так видео со стихотворениями Тютчева он безошибочно отнес к "Поэзии". Я прямо порадовалась...

Когда к моей любимой Ленке прибегает один из ее малолетних детей с недовольным видом, она бодро говорит: "Жалуйся!" Вот сейчас пришла моя очередь "жаловаться". Вчера в гостях был друг сына. Парень служил недалеко от нашего города. Возвращался домой из армии, по дороге заехал к нам на сутки. У Кирилла с Димой свои каналы на Ютубе. Каналам не по одному году. Они на нашем фоне уже матёрые. Завели их ещё совсем детьми. На этой почве и сдружились. За столько лет навыпускали кучу совместных видео, провели массу стримов...

- Саш, как тебе мальчишки из "Наших с Вовкой разговоров"? По-моему, они шикарные! - Ты тоже обратила внимание? Мы записали уже несколько рассказов из книги Виктора Голявкина "Наши с Вовкой разговоры ". Увидела я её в момент написания план-контента в конце лета. Увидела, прочитала и решила - "надо брать". Из своего детства я помню только один его рассказ "Как я под партой сидел". В Кирюшкином детстве Голявкина мы брали в библиотеке, но именно с этой книгой не пересекались. Вполне допускаю, что ее просто не было в библиотеке...

Ну вот, дорогие мои читатели, докатилась и до меня волна. Раньше на других каналах встречались статьи о том, что авторы вынуждены блокировать отдельных пользователей. Каждый раз в голове возникала мысль: "Это как же надо было задолбать человека, чтобы он тебя заблокировал!" Оказывается совсем и не надо задалбливать. Сегодня я тоже заблокировала пользователя. Не просто пользователя. Подписчика. Мало того, свежего подписчика. Ещё теплого. Только вчера подписавшегося. Что же такого сотворил человек? За что так жестоко? Не сошлись во мнениях? В общем "да"...

В третьем классе, перед самыми и осенними каникулами, мой сын заработал сотрясение мозга. Что случилось? Наверное подрался или упал? Нет. Ни за что не догадаетесь. Когда в приемном покое двадцатой больницы неврологи его осматривали, они хохотали в два горла. Два крепких здоровых мужика просто закатывались от смеха. Ни для кого не секрет, что если ребенок попадает в больницу с такими диагнозами, то врачи обязаны передать информацию в милицию и/или опеку. Поэтому вопросы о событии, повлекшем за собой сотряс, и месте произошедшего, были абсолютно оправданы...

"Русалочку" Г. Х. Андерсена мы записали за две недели до выхода статьи. Опубликоваться она должна завтра. Пока обрабатывала звук, решила, что надо писать статью. Сегодня, перед тем как сесть за написание, Саша увещевал меня быть добрее, "больше позитива" и пожалеть родителей, не выбивать у них почву из-под ног, "дать хоть какую-то соломинку", за которую они смогли бы зацепиться. В какой-то момент возникло желание вообще закрыть эту тему и писать о чем-то другом. Но... Опять это "но..." Процитирую коронную фразу гипертимов: "Не хотела говорить, но слушайте"...