Серебрянский С.В.

Опубликовано в: Россия сегодня: национальные приоритеты в меняющемся мире: материалы XLI всероссийской научно-практической конференции, Челябинск, 25 марта – 19 апреля 2024 г. / Акад. труда и соц. отношений, Урал. соц.-эконом. ин-т (фил.). – М.: ИИЦ «АТиСО», 2024. – С. 145-152. Ключевые слова: образование, цифровые технологии, барьеры коммуникации, отчуждение. Цель данной статьи рассмотреть проблему коммуникации в социальной системе и в системе образования в условиях интенсивного развития и проникновения цифровых технологий. Интенсивное внедрение цифровых технологий в широкий социальный...

С.В. Серебрянский, Д.А. Сметанина Опубликовано в: Россия сегодня: социально-экономические и духовно-нравственные ориентиры развития нации: материалы ХХXV международной научно-практической конференции (Челябинск, 19 марта – 19 апреля 2018 г.) / Акад. труда и соц. отношений, Уральский социально-экономический институт (филиал). – М. : ИИЦ «АТиСО», 2018. – С. 207-212. Для прояснения вопроса о том, на каких основаниях могут базироваться идеи разумного консерватизма, мы обратились к творчеству А. И. Солженицына. Задача заключалась в том, чтобы на основе анализа некоторых ключевых текстов проследить...

Опубликовано в: Россия сегодня: глобальные вызовы и национальные интересы: материалы ХХXVI международной научно-практической конференции. – М.: «АТиСО», 2019. – С. 233-238. ПРОИЗВОДИТЕЛЬНОСТЬ ТРУДА КАК СОЦИАЛЬНАЯ ПРОБЛЕМА (По поводу одного места в книге А.К. Гастева «Как надо работать») Известный новатор в области научной организации труда, инициатор создания и руководитель Центрального института труда А.К. Гастев (1882 – 1939) построил своеобразную концепцию, об особенностях которой можно судить по его работам. Практически сразу после установления советской власти А.К. Гастев формулирует проблему новой культурной установки в сфере труда...

Опубликовано в: Материалы XIX Международной конференции «Культура, личность, общество в современном мире: методология, опыт эмпирического исследования / редакционная коллегия: Грунт Е.В, Меренков А.В., Рыбцова Л.Л., Старшинова А.В. - Екатеринбург, УрФУ, 2016. – С. 1580-1588. Аннотация Система образования рассматривается в аспекте целей и задач социально-гуманитарных дисциплин. Проблема отчуждения связывается с несовпадением темпов процесса социализации и темпов роста информации и технологий. КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА: ОБРАЗОВАНИЕ, ОТЧУЖДЕНИЕ, ТЕМПОРАЛЬНОСТЬ, РАЦИОНАЛЬНОСТЬ, КОММУНИКАЦИЯ, ЭТОС. Serebryansky, S...

Опубликовано в: Россия в меняющемся мире: социально-экономические, политические и гуманитарные ориентиры: материалы XXXII международной научно-практической конференции. – М.: ИИЦ «АТиСО», 2015. – С. 236-246. Современность системы образования естественно интерпретировать как функциональную адекватность по отношению к онтологическим основаниям социальной системы современного типа. Институционализация воспроизводства этих оснований актуализируется в периоды цивилизационных сдвигов. Масштабные изменения в структуре и функционировании социальной системы в целом обусловлены существенными, взаимно...