Екатерина Левунина

Друзья, листайте карусель, мы разберем три причины, по которым детский сад не запустит речь вашему ребенку ⠀ ‼️Когда у вашего ребенка есть проблема, которую вы видите, начинаете искать решение и очень хочется верить, что сад станет тем толчком. Но вы должны осознавать, что ответственность за формирование речи ребенка лежит на ваших плечах. ⠀ ✅Самое важное, надо помнить, что в 1-1,5 года для ребенка символом безопасности является мама и папа ⠀ Малыш интуитивно чувствует, что он не сможет о себе позаботиться, поэтому ему важно видеть и чувствовать рядом именно «своих» взрослых Когда мама приводит ребенка в таком малом возрасте в садик, малыш испытывает сильнейший стресс. Ему страшно, поскольку его маленький, но очень важный безопасный мир в лице мамы внезапно исчезает ⠀ 🤔Некоторые родители с гордостью рассказывают, что малыш почти не плакал и вел себя спокойно. Это наша родительская иллюзия, это нам взрослым так хочется успокоить свою тревогу. На самом деле ребенок плакал, только внутри себя ⠀ ⠀ Какие знания может усвоить и какие умения развить ребенок, когда он находится в таком стрессе?! Мало того у детей с неустойчивой нервной системой, может начаться регресс. И зачастую рассчитывая родители надеяться, что ребенок заговорит, когда пойдёт в сад ‼️Сад это не то место, куда надо приводить ребенка за "речью". Так как, зачастую под задержкой речевого развития, могут скрываться другие проблемы ⠀ Конечно, может возникнуть возражение. У меня ребёнок пошёл в сад очень рано и стал лучше говорить и соображать. Да, такое возможно, но это встречается в разы реже. Чаще всего, это связано с тем, что ребенок оказался очень стрессоустойчивым ⠀ Если вы хотите всесторонне развивать ребёнка, ходите на развивающие занятия вместе с ним. А за помощью развития речи обращайтесь к логопеду, он направит вас к смежным специалистам , если это будет необходимо. А после диагностики ребенка и беседы с вами, поймет, как вам помочь ⠀ И если есть возможность, отдавайте ребенка в сад в 3 года ⠀ Друзья, мамочки, а во сколько ваш малыш пошел в детский сад?

СОВЕТЫ, КАК ЗАНИМАТЬСЯ С НЕГОВОРЯЩИМ РЕБЁНКОМ, ЕСЛИ У РЕБЁНКА ЗАРЕГИСТРИРОВАНА ЭПИАКТИВНОСТЬ!? Друзья, читайте пост до конца, расскажу о том, о чём редко говорят и не все специалисты понимают, как нужно работать с детьми у которых зарегистрирована эпиактивность. Какой динамики ждать!? Как же выстроить индивидуальный маршрут логопеду. Если у ребенка зарегистрирована эпилептическая активность (эпиактивность), перед занятиями на "запуск речи" рекомендуется проконсультироваться с врачом (эпилептологом) или с логопедом. Они смогут оценить состояние ребенка, поставить правильный диагноз и разработать индивидуальный план лечения и коррекционных занятий. ✔️При эпиактивности важно учитывать особенности ребенка и предоставлять ему безопасную и эффективную среду для развития речи. Вот несколько советов, которые могут помочь: 1. Родители должны соблюдать назначенное лечение врачом. Регулярное принятие препаратов может помочь контролировать и снижать эпиактивность, что будет благотворно влиять на развитие речи. 2. Динамическое наблюдение врачём. Врач сможет контролировать состояние ребенка и корректировать терапию при необходимости. 3. Разработайте индивидуальный план коррекционной работы, учитывающий его особенности и потребности ребёнка. 4. Создайте безопасную и спокойную атмосферу для занятий. Избегайте ярких и раздражающих стимулов, а также стрессовых ситуаций, которые могут спровоцировать приступ. Дополнительные методы (логопедический массаж, ДЭНС терапия- под запретом🚫) ❗Помните, что каждый ребенок с эпиактивностью имеет свои индивидуальные триггеры, поэтому важно быть внимательными и адаптироваться к их потребностям. Важно помнить, что каждый ребенок имеет свои индивидуальные особенности и потребности, поэтому рекомендуется обращаться за советами к мультидисципоинарной команде и поддерживать ребенка в его развитии. P.S.: У меня есть для Вас полезный чек-лист «7 игр на запуск речи», пишите: 7 игр