Valerka

1. Цель: Получить красный аттестат S: Получить на вручении красный аттестат об окончании основного общего образования M: Получу красный аттестат об окончании основного общего образования A: Да, я буду больше времени уделять подготовке к урокам R: Я с младших классов мечтала получить красный аттестат после окончания 9 класса T: До конца учебного года 2. Цель: Получить итоговую оценку 5 за Плэнер S: Получить годовую оценку «отлично» за предмет «плэнер» в художественной школе M: Увижу в табеле успеваемости годовую оценку «5» за плэнер A: Да, я буду уделять 1 час по воскресеньям на выполнение скетчей и полноценных работ R: Я хочу закончить художественную школу с красным аттестатом, и оценка за «плэнер», полученная в этом учебном году, будет выставлена в аттестат T: До конца учебного года 3. Цель: Отправится с тиновцами на КМВ S: Войти в топ-15 личного рейтинга и отправиться с тиновцами на Кавказские Минеральные Воды M: Увижу себя в списках победителей A: Да, буду посвящать воскресенье выполнению заданий бинго, а также посещать все встречи R: Я очень хочу встретиться со старыми друзьями и завести новых, а также получить заряд положительных эмоций T: До декабря 4. Цель: Научиться играть на гитаре S: Научиться играть на гитаре 3 песни («Батарейка», «Районы-кварталы», «Алые паруса» M: Смогу без ошибок играть 3 песни A: Да, буду уделять час по воскресеньям R: Я езжу в лагеря, где эти песни часто поют, поэтому хочу научиться сама играть их на гитаре T: До конца учебного года 5. Цель: Стать президентом школы S: Стать президентом МБОУ «СШ №1 им.А.В.Ворожейкина» г.Городца M: Меня провозгласят президентом школы A: Да, подготовлю сильную видеовизитку и хорошо подготовлюсь к дебатам R: Я хочу ещё больше развить свои лидерские качества, а также помочь школе в реализации различных проектов T: До конца октября

Тиновцы встречаются в 11:30, успев хорошо выспаться и позавтракать. С 11:30 до 12:00 каждый рассказывает о том, как у него дела, как прошли его последние дни, может рассказать смешную историю. С 12:00 начинает кипеть работа, первым делом нужно договориться о работе над проектом, на это мы уделим 2,5 часа. В 14:30 пора бы подкрепиться, каждый, наверное прихватил с собой из дома обед, попутно можно и пообщаться с ребятами. В 15:30 ребята садятся за выполнение локо-бинго и бинго-марафона, делать это вместе с друзьями куда интереснее, чем одному. В 18:00 ребята заканчивают работу, и у них есть целый час, чтобы поиграть в настольные игры или посмотреть фильм. А в 19:00 можно идти домой, а те, кто хотят, могут немного засидеться.

Я редко работала в команде и прошлый сезон стал отличной возможностью проявить себя. На сайте появился интересный спецкурс - «Школа социального проектирования». Там мы разрабатывали проекты, и это можно было сделать как самостоятельно, так и в группах до 5 человек. Я создала тему для проекта, но тот никого не заинтересовал, да и мне самой хотелось работать в другом направлении, поэтому мой выбор пал на помощь в проекте «Детская академия». Мы распределили роли, и мне достался креативщик. На протяжении сезона мы очень старались и разрабатывали наш проект, наибольшая роль была у нашего руководителя проекта — Родиона и визуализатора — Риты. Во время онлайн работы я больше всего взаимодействовала с руководителем, уточняла многие вопросы и писала тексты. На финальной защите Рита и Соня блестяще презентовали наш проект, и для нас было большим удивлением, что мы заняли 1 место. Но наша работа не закончилась, я, Алиса и Соня выиграли поездку, и Родион нам не разрешил защищать проект в Сочи, потому что большую работу выполнили не мы. Тогда совместными усилиями мы заново разработали проект и создали презентацию, не спорю, была проделана большая работа, в которой одинаково проявили себя все участники. Мы успешно презентовали его в Сочи и… Снова заняли 1 место! Мне очень понравилось работать в команде, но думаю, у меня это лучше получилось уже на 2 стадии проекта, когда я уже научилась на своих ошибках. Мне остаётся только идти дальше и покорять новые вершины.