Три направления записи программ в структуру личности
1️⃣ Первое направление – это наработка навыков и способностей. «Я могу» или «я не могу». Ребёнок учится ходить, говорить, читать, учиться, воспринимать информацию, обрабатывать информацию, и в такие моменты у него формируются программы, которые гласят: «я могу». Также здесь записываются и деструктивные программы, когда ребенок проходит через какие-то травмирующие ситуации, и звучат они следующим образом: «я не могу». И потом это будет очень ярко отражаться на человеке в будущем. Если у ребёнка записалось: «я могу», то тогда человек вырастает целеустремлённым, у него всё получается...