Феномен Всероссийского Форума классных руководителей в профессиональном развитии учителя
Константин Дмитриевич Ушинский (1824–1871) — родоначальник научного подхода к педагогике в России. Его педагогические идеи вдохновляли педагогов прошлого и не утратили своей значимости в современной системе образования. «Преподаватель должен иметь необыкновенно много нравственной энергии, чтоб не уснуть под убаюкивающее журчанье однообразной учительской жизни», - так говорил Ушинский. В связи с этим, для учителя важно профессиональное развитие. Оно происходит в связи с развитием основных потребностей личности, взаимоотношений с другими людьми в специфических для каждого возраста видах деятельности [2]...