Русский с любовью

13.3 Как Вы понимаете значение слова ЗАВИСТЬ? Сформулируйте и прокомментируйте данное Вами определение. Напишите сочинение-рассуждение на тему «Чем опасна зависть», взяв в качестве тезиса данное Вами определение. Аргументируя свой тезис, приведите 2 примера-аргумента, подтверждающих Ваши рассуждения: один пример-аргумент приведите из прочитанного текста, а второй  — из Вашего жизненного опыта. Объём сочинения должен составлять не менее 70 слов. Если сочинение представляет собой пересказанный или...

Всегда ли технический прогресс приносит человечеству пользу? В последнее время общество все чаще стало задумываться над вопросом, всегда ли технический прогресс приносит пользу. Ответить на этот вопрос весьма сложно. В наше время технологии прочно вошли в повседневную жизнь . Современный человек не представляет себе жизнь без телефона и компьютера. Его не удивляют полеты в космос, создание искусственных органов, социальных сетей и искусственного интеллекта. Но человечеству известно немало случаев негативного влияния технического прогресса. Это и ежедневный вред экологии, и поспешное еще досконально не изученное применение лабораторных технологий...

Семейные ценности – это что-то важное и дорогое. Эти ценности занимают важное место в жизни человека, так как сплачивают ближних, воспитывают в них самые высокие духовные качества: любовь, заботу, уважение к старшему поколению, умение прийти на помощь и т.д. Семейные ценности передаются из поколения в поколение и хранятся всеми членами семьи. За подтверждением обратимся к произведению О.Генри «Дары волхвов». Автор знакомит нас с молодой парой, которая испытывают тяжелые материальные трудности. Впереди Новый год, время, когда они дарили друг другу подарки, а теперь этой возможности нет. Сумма, которой располагает Делла, один доллар восемьдесят центов...

Согласны ли вы с высказыванием М. Горького «Каждый сам себе судьба?» М. Горький писал: «Каждый сам себе судьба». Я полностью согласен с мнением автора, так как считаю, что судьба человека в его руках. Только от каждого из нас зависит тот жизненный путь, по которому предстоит пройти. И здесь нет и не может быть советчиков. Одни осознанно идут на предательство, убийство, влекомые гордыней, эгоизмом. А другие, напротив, совершают добрые поступки, подвиги, жертвуя своей жизнью. Посмотрим, какой путь выбирают для себя герои произведения М. Горького «Старуха Изергиль». Так, Ларра – гордый сын орла...

«Искусство создаёт хороших людей, формирует человеческую душу», — говорил Пётр Чайковский. Я полностью согласен с мнением композитора, так как считаю, что искусство способно зародить в человеке духовно-нравственные ценности, воспитать в нем положительные стороны личности, сделать каждого из нас душевно богатым. Размышляя о роли искусства в жизни человека, обратимся к художественной литературе. В произведении К. Паустовского «Корзина с еловыми шишками» рассказывается о том, как однажды, гуляя в лесу, великий композитор Григ , встретившись с маленькой девочкой, воодушевился её непосредственностью,...

(1)Папы, мамы и тёти Нади нет дома. (2)Они уехали на крестины к тому старому офицеру, который ездит на маленькой серой лошади. (3)В ожидании их возвращения Гриша, Аня, Алёша, Соня и кухаркин сын Андрей сидят в столовой за обеденным столом и играют в лото. (4)Говоря по совести, им пора уже спать; но разве можно уснуть, не узнав от мамы, какой на крестинах был ребёночек и что подавали за ужином? (5)Стол, освещаемый висячей лампой, пестрит цифрами, ореховой скорлупой, бумажками и стёклышками. (б)Перед каждым из играющих лежат по две карты и по кучке стёклышек, чтобы закрывать цифры. (7)Посреди стола белеет блюдечко с пятью копеечными монетами...

(1)Мы сидели на майском берегу, под щедро распустившимся летним солнцем, у тонкой реки и быстрой воды. (2)Вода называлась Истье, а недалекая деревня – Истцы. (3)Вдруг Корин, друг отца, выступил с заманчивой идеей: – Захар, а помнишь? (4)Мы с тобой катались на велосипедах через лес в старые монастыри? (5)Давай сплавимся туда по реке? (6)На велосипедных колесах туда добираться полчаса. (7)А по речке часа за два, ну, за три спустимся. (8)Полюбуемся местными красотами. (9)Вода в Истье была ласковой и смешливой. (10)Деревень вдоль реки не было. – (11)Ты сплавлялся туда? – спросил отец. – (12)В том-то и дело, что никогда, у меня и лодки нет...

Задание 8 А. Неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом. В предложении №1 (Сразу по приезде) - это правильное употребление. В предложении №9 (благодаря комментариям) - предлог благодаря употребляется с существительным в дательном падеже, то есть правильно. А вот в предложении № 4 ошибка (благодаря изучения -ЧЕГО?, правильно благодаря ЧЕМУ? изучениЮ. Ответ: А-9 Б. Неправильное построение предложения с косвенной речью. Обратите внимание на...

Часть 1 Ответами к заданиям 1–26 являются цифра (число), или слово (несколько слов), или последовательность цифр (чисел). Ответ запишите в поле ответа в тексте работы, а затем перенесите в БЛАНК ОТВЕТОВ № 1 справа от номера задания, начиная с первой клеточки, без пробелов, запятых и других дополнительных символов. Каждую букву или цифру пишите в отдельной клеточке в соответствии с приведёнными в бланке образцами. Прочитайте текст и выполните задания 1–3. Экология – это наука о взаимодействии живых организмов и их сообществ между собой и . Эти взаимоотношения изучают со средой, в которой они обитают...