Составляю индивидуальные задания для своих учеников. Рассказываю про настольные логические игры, головоломки, которые помогают лучше понимать математику.
Напишите противоположное число для чисел: 5; ½; 3⅔; 0,2; 10,25; -7; -⅗; -6⅚; -0,75; -9,04. Напишите противоположное число для числа t, если t=75; ⅔; 4⅔; 0,25; 100,25; -5; -⅞; -2⅗; -0,05; -30,24. На координатной прямой отметьте заданное число и число, ему противоположное: 3; -⅔; 1⅔; 0,25; 1,5; -2; -⅞; -2⅗; -0,5; -3,2...
Сравните два числа, поставьте знак "больше" или "меньше" Уровень 1 -5 и 7 -4 и 9 0 и -8 3 и 0 Уровень 2 5 и -77 -81 и 21 -225 и 0 -520 и 3496 Уровень 3 0 и -1/2 -3/5 и 0 -2/5 и 3/5 7/8 и -5/8 Уровень 4 -3/4 и 1/2 -2/5 и 1/6 7/8 и -3/5 2/3 и -5/6 Уровень 5 -0,3 и 0,7 -0,4 и 0,2 0,28 и -0,76 -0,179 и 0,354 Уровень 6 0 и -0,0325 0,725 и -0,005 -0,125 и 0,120 0,402 и -0,450 Уровень 7 -0,039 и 0,39 -0,25 и 0,025 0,653 и -0,0653 -0,075 и 0,75 Уровень 8 9,25...
Сравните два числа, поставьте знак "больше" или "меньше" Уровень 1 -5 и -8 -7 и -3 0 и -6 -5 и 0 Уровень 2 -9 и -657 -84 и -21 -225 и 0 -570 и -4396 Уровень 3 0 и -1/2 -4/5 и 0 -2/5 и -3/5 -7/8 и -5/8 Уровень 4 -3/4 и -1/2 -2/5 и -1/6 -7/8 и -3/5 -2/3 и -5/6 Уровень 5 -0,3 и -0,7 -0,4 и -0,2 -0,28 и -0,76 -0,179 и -0,354 Уровень 6 0 и -0,0325 -0,725 и -0,005 -0,125 и -0,120 -0,402 и -0,450 Уровень 7 -0,039 и -0,39 -0,25 и -0,025 -0,653 и -0,0653 -0,075 и -0,75 Уровень...
Сравните два числа, поставьте знак "больше" или "меньше" Уровень 1 4 и 9 8 и 3 0 и 7 5 и 0 Уровень 2 6 и 57 74 и 31 125 и 0 480 и 1296 Уровень 3 0 и 1/2 4/5 и 0 2/5 и 3/5 7/8 и 5/8 Уровень 4 3/4 и 1/2 2/5 и 1/6 7/8 и 3/5 2/3 и 5/6 Уровень 5 0,2 и 0,9 0,7 и 0,1 0,25 и 0,56 0,149 и 0,324 Уровень 6 0 и 0,0025 0,125 и 0,005 0,375 и 0,370 0,42 и 0,45 Уровень 7 0,037 и 0,37 0,85 и 0,085 0,153 и 0,0153 0,025 и 0,25 Уровень 8 8,25 и...
1. Диаметр колеса равен 35 см. Найдите длину окружности этого колеса. Число пи примите равным 3 целых 1/7. 2. Диаметр круга равен 6,3 дм. Найдите длину окружности этого круга. Число пи округлите до десятых. 3. Радиус кольца равен 2,4 мм. Найдите длину окружности этого кольца. Число пи округлите до сотых...
Пример 1: число 1826,7 округлить до тысяч, сотен, десятков, единиц. 1) округление до тысяч: 2000 2) округление до сотен: 1800 3) округление до десятков: 1830 4) округление до единиц: 1827 Пример 2: число Эйлера 2,718281828... округлить до десятитысячных, тысячных, сотых, десятых, до целого числа. 1) округление до десятитысячных: 2,7183 2) округление до тысячных: 2,718 3) округление до сотых: 2,72 4) округление до десятых: 2,7 5) округление до единиц: 3 Пример 2: число пи 3,142857... округлить до десятитысячных, тысячных, сотых, десятых, до целого числа. 1) округление до десятитысячных:...
1. Ириска весит 90 грамм. Сколько грамм весят 4/16 этой ириски? 2. Лепёшка весит 400 гр. Лепёшку разделили на 8 кусков (см. фото). Сколько весят 2/8 части этой лепёшки? 3. Шоколадка весит 75 грамм. Сколько весят 2/5 части этой шоколадки? 4. Шоколадка размером 4×4 дольки занимает площадь 100 кв. см. Сколько кв. см. составляет площадь 8/16 частей этой шоколадки? 5. Пирог содержит 600 килокалорий. Сколько килокалорий содержится в 2/6 пирога? 6. Шоколадка весом 100 грамм содержит 600 килокалорий...
Запишите выражение и найдите его значение. 1. Произведение чисел а и с. 1) а=3,5, с=4; 2) а=⅕, с=½. 2. Сумма чисел х и у. 1) х=0,6, у=2⅛; 2) х=5,8, у=¼. 3. Частное чисел а и b. 1) a=225, b=0,3 ; 2) a=4, b=5. 4. Разность чисел n и t. 1) n=0,4, t=1⅕; 2) n=2⅔, t=0,12. 5. Произведение суммы чисел c и d на число t. 1) c=4, d=6,5, t=0; 2) c=0,4, d=1½, t=7...
1. На прямой последовательно откладывают точки M, N и T. Известно, что MN=NT=7. Найдите расстояние между серединами отрезков MN и NT. 2. На прямой последовательно откладывают точки K, L, M и N. Известно, что KL=LM=MN=4. Найдите расстояние между серединами отрезков KL и MN. 3. На прямой отмечены точки R, S и O...
Сет означает набор. Из 12 карточек надо собрать набор из 3 карточек, в которых каждый признак или у всех одинаковый, или у всех разный. Признаки: цвет, форма, количество, способ раскрашивания.