Найти в Дзене
Головная боль будущего выпускника
"С чего начать подготовку к ЕГЭ по русскому языку?"-именно этот вопрос задают мне . Ну что ж, давайте подумаем... Для начала определитесь, куда вам нужен русский язык. Сколько балов необходимо набрать. Какой у вас сейчас уровень? Нужно уделить хотя бы 3 дня в неделю для работы с текстом. Сложности с заданием 1? Просмотрели записи и начали делать практику на сайте На следующий день закрепите пройденный материал. Иначе выветриться из головы МИНУСЫ: конечно, самому разобраться сложнее в теме, да и...
2 года назад
Родительские ожидания, или Как помочь ребенку сдать экзамены
Ваш ребенок заканчивает школу, и вы не можете найти себе место от переживаний?…Иногда вам кажется, что вы больше волнуетесь, чем ваш сын или ваша дочь. И вы разрываетесь между советами: «Не нервничайте ,не накручивайте себя: ваше состояние предается ребенку!» и своим внутренним голосом, который противненько нашептывает: «Что делать?! Не видно, что в этом году экзамены сдаёт! Совсем спокойный! А вдруг не сдаст? Вдруг завалит! Куда поступит?» Знакомая ситуация…Двое своих детей закончили школу, сдавали ЕГЭ. Вроде бы и учились неплохо, но все равно волновалась, в 11 классе особенно. А опыт классного...
2 года назад
РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТЕРАТУРА ü Уважаемые родители! Открыт набор на 2023-2024 год по следующим направлениям. Подготовка к ЕГЭ по русскому языку (10, 11 класс). Подготовка к ОГЭ по русскому языку (8, 9 класс). Подготовка к ЕГЭ по литературе (10, 11 класс). Подготовка к ОГЭ по литературе (8, 9 класс). Интенсив «Подготовка к сочинению на ЕГЭ». Интенсив «Подготовка к декабрьскому сочинению (допуск к ЕГЭ)». Курс-практикум «Сочинение? Пишу!» Устранение пробелов «Практическая грамотность» (5-8 класс)    Предметная диагностика. Формат: онлайн, индивидуальные занятия, мини-группы. Как мы готовимся к экзаменам. Курс «Подготовка к ЕГЭ по литературе» – это разбор теории, обучение методике анализа прозаического и стихотворного текста, освоение экзаменационного формата написания развернутых ответов и сочинения 12. Повышение функциональной грамотности для предупреждения всех типов ошибок. В рамках комплексной подготовки к ЕГЭ по русскому языку на 85+ отрабатываем тестовую часть, учимся писать сочинения на максимум, повышаем функциональную грамотность. На интенсиве «Подготовка к сочинению на ЕГЭ» учимся писать сочинение по критериям ЕГЭ так, чтобы получить 24 баллов. Ученики после завершения курса получают за сочинение на 6−12 баллов больше, чем на старте. На интенсиве «Подготовка к декабрьскому сочинению» разбираем аспекты направлений, подбираем литературные аргументы, отрабатываем композиционную и логическую схему сочинения. Учимся анализировать текст, писать не шаблонные, уникальные работы. Мои ученики получают дополнительные балы за декабрьское сочинение при поступлении в вуз. В программу курса включены практические задания, которые позволяют повысить общую грамотность и избежать типичных речевых, грамматических, стилистических ошибок. На курсе «Сочинение? Пишу!» учимся анализировать художественные тексты, знакомимся с разными видами вступлений в сочинении, пишем эссе. Это поможет ученикам сдавать творческие экзамены. На курсе «Практическая грамотность» помогаю ученикам ликвидировать пробелы, повысить успеваемость. Работаем с орфографией и пунктуацией по всем разделам языка. Объясняю материал просто и доступно. Результат есть всегда. Помогаю подобрать репетиторов по нужным предметам. Запись в ЛС, WhatsApp +79086577701  #ЕГЭ #русский_язык #ОГЭ #литература #минигруппа #сочинение
2 года назад
Я как учитель Меня зовут Елена Аркадьевна. Я учитель-словесник. Когда-то давно, в мою пору поиска себя и своего места в жизни, мой мудрый руководитель сказала мне, что мое призвание — школа. Я ей поверила. Спустя годы, проработав в школе на разных должностях, за рубежом, частным преподавателем, я прихожу к выводу, что мой директор была права. Что я могу? - Радость своей работы я нахожу в общении с детьми. Я помогаю им поверить в себя, в свои силы. Помогаю им преодолеть трудности в изучении программного материала, в подготовке к экзаменам как по русскому языку, так и по литературе. - Мои дети показывают хорошие результаты. Они справляются с ВПР, ЕГЭ и ОГЭ на высокие баллы. Побеждают в олимпиадах и в конференциях. Поступают в ведущие вузы страны. - Я очень люблю уроки литературы. И моим ребятам на уроках интересно. С нетерпением они ждут обсуждений произведений. Мы много пишем. Я использую на уроках приемы французских мастерских, которые формируют у ребят особое отношение к слову, к тексту. Поэтому им не страшные сочинения. Мои ученики с ними справляются. Родители обращаются ко мне, - когда нужно сдать ЕГЭ или ОГЭ на высокий балл, преодолев страх и неуверенность; - когда нужно помочь справиться с проблемными темами в курсе русского языка, повысить результат среднего балла, вселить в ребенка уверенность в своих силах. В чём мое отличие от многих? - Я хотела поступать на исторический факультет, но поступила на матфак. Получала даже повышенную стипендию по итогам сдачи сессии. Когда поняла, что царица наук — это не моё, поступила на факультет русского языка и литературы. Так что могу помочь по многим предметам. - Опыт моей работы уже 30 лет. Работала за рубежом, в Китае. До сих пор поддерживаю связь со своими китайскими коллегами и со студентами. - Имею достаточный опыт работы как с одаренными детьми, так и слабо успевающими. С каждым удается найти общий язык благодаря индивидуальному подходу. - На своих уроках применяю технологию педагогических мастерских, проблемно-диалоговое обучение, использую культурологический подход в обучении. Для повышения результатов в обучении применяю технологии интеллект-карт, тестовые методики. Начиная работу с учеником, провожу обязательную диагностику, чтобы выстроить программу работы. - Активно готовлю к ВПР, ОГЭ, ЕГЭ, ДВИ, устраняю пробелы как по русскому языку, так и по литературе. - А еще мы с моими коллегами пишу сценарии к спектаклям, салонам, фестивалям. Получается очень здорово! В чём моя сила как педагога? - Родители моих учеников, сами ученики пишут слова благодарности за мою работу. Я стараюсь установить хорошие отношения с ребенком. Мне интересно с ним общаться. На уроках мы размышляем о многом, обсуждаем прочитанное. Много пишем. Я чувствую настроение ученика, поэтому нахожу подход к нему на уроке. И в результате — результат ученика! Как я работаю в новом учебном году? - В 2023/24 годах я набираю группы для подготовки к ЕГЭ и ОГЭ по русскому языку, а также группы для подготовки к ЕГЭ и ОГЭ по литературе. Есть группы для устранения пробелов. - В группе 4−5 человек. Уважаемые родители! Приглашаю ваших детей пройти диагностику по русскому языку. Мы определим уровень подготовки и выберем оптимальный путь к вашей цели: профильный класс, ЕГЭ, ОГЭ, повышение успеваемости в
2 года назад