Ольга Заднепрянская

Место дуэли М. Ю. Лермонтова. Подножие горы Машук. Дом в Пятигорске, где провел последнюю ночь своей жизни великий русский поэт.

В Железноводске есть небольшой мемориал Михаилу Юрьевичу Лермонтову. Поэт проводил здесь время в ссылках, лечился "на водах", создавал свои произведения. Из Железноводска Лермонтов отправился в последний путь в Пятигорск, где у подножия горы Машук был смертельно ранен на дуэли. В Пятигорске тоже установлен памятник великому русскому поэту. #лермонтов #великийрусскийпоэт #железноводск

🚨Сообща против буллинга: как помочь нашим детям? Буллинг в школах — это проблема, с которой сталкиваются многие дети. Его причины могут быть разными: от особенностей самоидентификации, социальной среды до неумения общаться. Это может быть и желание одного ребенка «всех контролировать» — именно так проявляется незрелость и неуверенность в себе. Кроме того, чтобы, например, повысить собственный статус, группа подростков-сверстников может создавать давление на более слабого. Проявления буллинга очень разнообразны. Это не только физическое насилие, но и психическое — высмеивание, оскорбления, распространение слухов, кибербуллинг. Чаще всего жертвы буллинга замыкаются в себе, отказываются от общения и могут начать проявлять агрессию. Такие действия не проходят без следа, и для детей они могут стать источником глубоких психологических травм. Решение проблемы буллинга требует совместных усилий — как родителей, так и школы. Во-первых, важно создать в классе атмосферу доверия, где каждый ребенок чувствует себя в безопасности. Родителям стоит открыто говорить с детьми о буллинге и учить их не бояться обращаться за помощью. Важно также вовремя информировать учителей о случаях агрессии и добиваться реакции со стороны школы с привлечением психолога или соцпедагога. Последствия буллинга для ребенка, которого травят, могут быть серьезными. Испытывая постоянный стресс, подросток может впасть в депрессию, снизить успеваемость и начать избегать посещение школы. В иэтоге это ведет как минимум к социальной изоляции, трудностям в общении, переживаниям, пллохому настроению, бессоннице. Как родителям, нам важно заметить тревожные сигналы и вовремя прийти на помощь. Статья 105 УК РФ предусматривает ответственность за убийство в случае, если буллинг приводит к смерти пострадавшего. Статья 111 УК РФ - Умышленное причинение тяжкого вреда здоровью, если агрессивные действия приводят к травмам. Статья 5.61 Кодекса РФ об административных правонарушениях устанавливает административную ответственность за оскорбление (если буллинг имеет словесный характер, то есть унижение чести и достоинства другого лица, выраженное в неприличной или иной противоречащей общепринятым нормам морали и нравственности форме). Кроме того статья 20.1 указанного Кодекса также налагает административную ответственность за мелкое хулиганство. Пп.9 части 1 статьи 34 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" устанавливает учащимся права "на уважение человеческого достоинства, защиту от всех форм физического и психического насилия, оскорбления личности, охрану жизни и здоровья". Автор: Ольга Заднепрянская Автор изображения: MaxGPT

Марго и Захар приняли решение участвовать в московском конкурсе творческих работ "ПРО МОЙ РАЙОН" в номинации "Рисунок". Работа должна быть выполнена от руки и содержать оригинальную авторскую идею. Уместна любая художественная техника. Конкурс призван вдохновить детей исследовать и показать красоту Москвы через рисунки, видеоматериалы, фотографии. Можно изобразить архитектурное сооружение, улицу, спортплощадку или любимый двор. Оценивать конкурсные работы будут представители творческих профессий, деятели искусства. Работа Марго - Большой театр России (гуашь) Работа Захара - Москва-Сити (карандаши, линер) #мойрайон #ПроМойРайон #детскоетворчество #детирисуют #рисую #люблюрисовать #рисунки