ОТКРОВЕНИЯ ВОСПИТАТЕЛЯ ДЕТСКОГО САДА

Ни для кого не является секретом тот факт, что каким бы ни был ребенок: идеальным или не очень в поведении, сын и дочь – это главный человек в жизни каждого родителя. Приятно ли им знать, что их ребенок не устраивает своим поведением и шалостями воспитателя? Конечно, нет. Но можно ли умалчивать плохое, а порой откровенно агрессивное поведение? Ведь детский сад должен, просто обязан контактировать с родителями, и порой являться наставником в развитии и образовании ребенка. Здесь важно определить грань дозволенности между родителем и воспитателем...

Ко мне в группу ходит мальчик по имени Марат. Красавчик, обаяшка, душа компании, и любимчик всех девочек. Никогда не встречала настолько популярного мальчика среди противоположного пола, разве что в подростковых американских фильмах. Так вот. Этот мальчик пришел уже в старшей группе. Умел считать, писать, умножать, делить. В общем, вундеркинд своего рода. Читал стихи, показывал фокусы. Родители бесконечно им занимались, обожали, и ребенок рос таким же. Но вот однажды что-то в нем сломалось. Рассказывая на конкурсе стихотворение, он запнулся, и всё...

Всё чаще на форумах читаю такую мысль, что нет. И очень удивительно, что это пишут сами педагоги. Они ссылаются на то, что воспитатель, учитель - это такая же профессия, как строитель, парикмахер и т.д. И что любить детей они не обязаны. Что выполняют они свою работу и ладно. Простите, конечно, дорогие коллеги. Но я надеюсь, что это всё же не правда и совсем не то, что вы думаете на самом деле. Просто когда лично я иду на работу, в моей голове ни на секунду не возникает сомнений в том, что я люблю эту калитку, этот двор, каждый цветочек, растущий на территории детского сада...

Второй день жизни в садике начался с приема пищи детьми. Я пришла во вторую смену, а это 11.30, и это как раз время обеда для малышей. Некоторые засыпали прямо за столом, не в силах удерживать ложку. Кто-то не умел держать ее совсем. Я решила помочь. Воспитатель меня одернула: -Не нужно их баловать. Приучатся, что их кормят с ложки, вообще не научатся. Я мягко, но тактично ответила: мы должны, обязаны помогать ребенку поесть, если он сам пока не может. И помогать, судя по программе, по книжкам, мы должны вплоть до середины средней группы...

Посмотрели на красный диплом и сказали: неее, не сможешь. С красным дипломом у нас не работают и не задерживаются. Ты теоретик, а не практик. Зачем вообще пришла? Ответ был прост: мне нужно зарабатывать. На меня посмотрели, как на дуру. Усмешка. Сюда не зарабатывать приходят. В какой группе хочешь работать? В подготовительной. Пойдешь в ясельную. Хм… Зачем тогда спрашивать вообще. -Ах, да. Испытательный срок - 2 месяца. Не справишься - попрощаемся. От такого приема я совсем растерялась. Пошла в группу...