Дневник СДВГ

Поход в нейропсихологу. После всех ситуациц я нашла психолога с большим опытом в нашем городе. Описав ситуацию, она предложила нейрокорекционные занятия 2 раза в неделю. Сейчас на летний период я попросила порекомендовать нам ещё занятия и если была бы возможность, то ходить к ней же на занятия. К моему великому счасть, сын расположился в педагогу в чем ее большая заслуга( сидя за дверью я слышу как она с ним говорит и как не просто ищет, а именно находить подход к моему сыну). С июня решили заниматься 3 раза в неделю, добавив маленько другое направление на доп. занятии.

Пишу пост за постом, пока в памяти все свежо и есть желание поделится даже если это не кто не услышит и не увидет. На летний период я решила не водить в сад сына, он начал кусаться, как мне объясняют без видимых причин. И когда мы собирались на прогулку, он сказал мне: - Ты опять плохо себя ведёшь и снова не слушается. Вот тут и сошлись все пазлы, почему поход в сад, каждое утро был с истерикой, хотя до этого не было такого. Вот не удобный ребенок, который мешает всем вести воспитательный процесс и нарушает режим всей группы Слезы текут от осознания того, что твоего ребенка считают невоспитанным, плохим, злым, а он просто немного другой. Но это не важно, он не удобный, он выпадает из картины привычного поведения.

10 занятий физкультуры в нашем случаи в 8 утра зарядка (25-27 минут). 10 процедур электрофареза( может написала с ошибкой). 5 занятий монтэсори. 5 занятий арт терапии( лепка). 5 процедур массажа( это отдельный вид кринжа, начиная от мастера заканчивая техникой и тем, что творится вокруг). 5 занятий у дефектолога ( Ооооо я бы таких спецов в глубоком возрасте не подпускала к детям и тем более их и без того в сложном эмоциональном положение мама). Результат был? Нет. Но плюсы были, я на физкультуру ходила с ним и для себя много примерила интересных вещей.

Направляние в реабилитационный центр. После всего того, что я услышала о проблемах моего сына я решила действовать. По началу было не понимание, попытка осмыслить и принять это все. Я много читала, много думала и проговаривал внутри себя. Наверное этот дневник, как способ не замкнуться и разгрузиться не много. Я пошла к педиатру, узнать о направление в реб центр психоневрологический. Сразу скажу, что это не так страшно как звучит. Раз в год по направлению ребенок может посещят 10 занятий этот центр. Невролог направляет к специалистам, которые подходят под конкретные задачи и потребности ребенка. На приеме у невролога в данном центре нам и поставили предварительно ЗПРР и СДВГ. (Аутизм отмели, так как он на имя отзывался, что просили сделать дала. В нашем случаи из большого стакана с карандашами попросили достать красный, а потом синий карандаш, что сын успешно и сделал. Когда он уронил листок бумаги, то врач попросила его поднять листок и положить на стол, он её просьбу выполнил сразу же. Контакт глаза в глаза был. Указательные жесты так же присутствуют.) И после нового года мы пошли бесплатно, по направлению и полису ОМС в центр на занятия.

Всем привет. Если ты это читаешь, значит ты столкнулся с этими ужасными буквами СДВГ. Это не приговор, но приятного мало. Я решила вести свой цифровой дневник. Не факт, что его хоть, кто-то прочитает, но носить все себе становится уже невыносимо.Так что начнем. Моему младшему сыну 4 года. Полгода назад невролог сказал, что у вас запор(задержка психоречевого развития) и сдвг( синдром дефицита внимания и гиперактивность). ЗПРР частое явление, старшые дети начали говорить после 3 лет и поэтому я не сильно беспокоилась, а вот очень большая двигательная активность и импульсивность меня смущала. Воспитатель в детском саду постоянно говорила, что мой сын убегает с площадки на прогулке( го если его держать за руку, он спокойно идёт и не предпринимает попыток к побегу). Он не занимается с другими детьми, не садится рисовать, если не хочет. Психолог вызвала на беседу, он на нее не реагирует и отказывается взаимодействовать с ней.( У вас аутизм? Спросила она меня. ) Я была в шоке,ступоре и вообще мало соображала, что хотят от меня. Психолог рекомендует сходить к неврологу и психиатру, воспитатель говорит, что ребенок интеллектуально развит хорошо, но у него поведенческие отклонения. И вот со всей этой информацие я иду домой держа сына за руку и реву. Слезы льются рекой,как бы я не старалась собраться, выдохнуть и успокоится, ни чего не получалось.