Как научить ребенка?

Существует 3 типа текста: повествование, описание, рассуждение. Тема несложная, но многие дети затрудняются выполнять задания, где необходимо определить тип. Что самое важное необходимо запомнить? Текст-повествование. Детей очень пугает это слово, поэтому можно заменить на слово рассказывает. Текст-повествование отвечает на вопрос что случилось? Это текст в котором просто рассказывается какая-то история или случай. В этом тексте много действий и практические отсутствует описание чего-то, или совсем-совсем мало...

Школа не способна качественно научить любого ученика любому предмету, - нереально. Во все времена , - и в наши дни, и до революции, и в советское время - были неуспевающие школьники. И не потому, что учителя плохие или дети глупые. Учитель может быть замечательным, ребенок может быть умным, а все равно по какому-то предмету не успевает. Для примера возьмем меня. Я не знаю химию, от слова совсем, разве что формулу воды. Помню валентность там есть какая-то :-) На этом мои знания заканчиваются. Почему же у меня не срослось с химией? Причин может быть много...

Как вы думаете, я работала в магнит-косметик? С работой учителя я попрощалась еще в 2017 году, точнее в 2018 году. Почему? Сейчас объясню. Быть учителем я мечтала еще со 2 класса и все года упорно шла к этому. Я очень хотела УЧИТЬ детей и заполнять БУМАЖНЫЙ классный журнал. Ни с тем, ни с другим у меня не срослось. Если по поводу бумажного журнала я смирилась и "отрывалась" на заполнении журнала по кружкам, то с отсутствием возможности БЫТЬ учителем не смогла. Как-то раз в 1 из дней я вела уроки у своих детей, и в класс вбегает завуч с обезумевшими глазами...

Ненависть к определённому предмету, в совокупности с сильным характером, сегодня все чаще являются истинной причиной трудностей в обучении. Мама Милены обратилась за профессиональной помощью ко мне в начале 1-ого класса. Её результаты на моих занятиях можно посмотреть вот здесь. Милана очень старательная девочка, учится в сильной школе, но ненавидит математику, а вместе с этим свою учительницу. У Милены не получается решать примеры в пределах 1-ого десятка. По словам мамы, учитель говорит,что дочка ленива, так как не учит состав числа...

Это 360 примеров на умножение и деление. Полагаться на память как минимум глупо, а как максимум рискованно. Дома ваш ребенок хорошо отвечает, а на контрольной, испытывая стресс, забывая многие примеры? Что же с этим делать?  ‼Я учу детей не просто запоминать ответы, а показываю приемы быстрого счета, которые позволяют решить даже самые "вредные" примеры, не поддающиеся запоминанию. С умножением на 2 и 3 родители как-то справляются, а вот на 4 уже возникают большие сложности. Разберем, как я учу детей в этом случае...