Логопед Гойкалова

Почему нужно с самого рождения наблюдать за развитием слуха? 👂 Слух - это функция восприятия звука,возможность воспринимать звуки. Речь зарождается на основе слуха. Если нет слуха, соответственно нет и речи. Даже небольшое снижение слуха может привести либо к задержке развития речи, либо же к нарушениям звукопроизношения, слоговой структуры слова, грамматики и т. д. Еще до того, как ребёнок начинает говорить, можно заподозрить нарушение слуха. На 3-4 неделе жизни ребенок уже реагирует на звуки.Это выражается реакцией слухового сосредоточения, когда движения ребенка притормаживаются при появлении звука. В районе 2-3 месяцев ребёнок поворачивает голову в сторону источника звука. Если на одни звуки реагирует, а на другие нет, например, на голос папы реакция есть, а на голос мамы нет (низкочастотные /высокочастотные звуки). Если малыш гулил, лепетал, но потом резко замолчал. В 6-9 месяцев не пытается повторить интонацию и слоговые цепочки. В 8 месяцев не реагирует на свое имя. В 1 год не появляются первые слова, не показывает знакомые предметы. Или же, если первые слова появились, но потом после перенесенной болезни ребёнок замолчал. Если ребёнок постоянно говорит очень громко. Постоянно переспрашивает. В 2,5-3 года говорит не внятно, его речь непонятна окружающим. В 3-4 года говорит не грамотно, упускает предлоги, трудности согласования в роде, числе и падеже, наблюдаются постоянные звуковые замены. Если вы заподозрили у своего ребёнка нарушение слуха, или же, если другой специалист, например, логопед отправляет вас к сурдологу или лору, нужно срочно обратиться к врачу для медицинской диагностики, даже если вам кажется, что ребёнок отлично слышит. Лучше убедиться, что со слухом все в порядке, а значит причина нарушения речи может быть в снижении ФОНЕМАТИЧЕСКОГО слуха, о котором мы поговорим позже.