Сдать философию

Процесс познания включает в себя субъект, объект и метод. Надежность знания зависит от каждого элемента. Следовательно, вопрос о надежности можно разделить на несколько: Эти вопросы больше относятся к научному познанию. Об общих познавательных стратегиях можно почитать здесь, чтобы иметь широкое представление о проблеме. Сегодня остановимся на реализме, скептицизме и релятивизме. Отмечу, что последние два подхода относятся к пессимистическим познавательным стратегиям, но несмотря на это, дают ответ на вопрос о надежности знания...

Классически мы привыкли квалифицировать Дэвида Юма как философа-скептика. Но так ли однозначно данное утверждение? Размышление на эту тему позволит сделать ответ на распространенный вопрос многогранным, что положительно скажется на оценке. Помимо историко-философского контекста, информацию можно использовать в качестве одного из аргументов в вопросе о надежности познания. Классическая интерпретация Юм отличался от античных скептиков, которые считали истину онтологически недостижимой из-за обмана...

Экзамен по философии, конечно, не обойдется без самого базового, но одного из самых сложных вопросов о сущности философии. Этому посвящен практически весь первый семестр на бакалавриате. Но ответа, чаще всего, не находится. Опасность вопроса в том, что студент скатывается в общие фразы и тривиальности. Причина - заучивание пространных формулировок из учебников. Во избежание такого сценария предлагаю обратиться к следующей стратегии: рассказать про взгляд того или иного философа на предмет этой науки и сопоставить со своим общим представлением...

Вы пришли на экзамен, и попался вопрос "познавательные стратегии". Первое, что приходит в голову, возможно ли познание? Хорошо, делим стратегии на оптимистические и пессимистические. К "пессимистам" относим знаменитых агностиков и скептиков. А дальше? В двух последних случаях достаточно дать определение, перечислить представителей и указать на слабые места подхода. А вот с "оптимистами" нужно разобраться подробнее. Ряд философов может быть согласен с тем, что возможно получить знание о мире. Но каждый охарактеризует методы познания и свойства полученных данных о мире по-своему...