AV Englilsh @voronina.elt

Как быстро и качественно подготовить урок? Не нужно думать, что учителя это супергерои, которые придумывают все сами. Мы заимствуем друг у друга, у гугла, у ютуба и производим что-то свое. Я использую достаточно много ресурсов для подготовки к уроку. 1. В первую очередь это Teacher's book и teacher's pack или ресурсы для учителя. В хорошем умк есть и хорошая книга для учителя и хорошие ресурсы, worksheets, video etc. 2. Сайты с готовыми материалами. Чаще всего это islcollective Wordwall Liveworksheets Busyteacher Agendaweb Teacherspayteachers Kahoot Quizlet Instagram (да, да, тут очень много разных учительских блогов, в которых мы делимся уроками, идеями и материалами, иногда бесплатно, иногда платно) 3. Книги по методике, в которых есть интересные activities. Jim Scrivener Learning teaching это основа всех основ. Penny Ur 100 Teaching Tips очень много разных фишечек для уроков, начала, середины и конца. 500 Activities for the Primary Classroom много идей, больше для началки. 4. Google. О великий и могучий. Просто вводите любой поисковый запрос: игры для warm up, lesson plan food, adjectives worksheet и все там есть. Все это облегчает жизнь учителю и делает урок интересным. А что вы используете для подготовки к уроку? #Englishteacher #englishmethodology #englishforteachers #englishonline #lessonstructure #englishblog #учительанглийскогоязыка #английскийонлайн #учителям #какподготовитьурок #ресурсыдляурока #материалыдляуроков

Зачем нужно делать ДЗ? Наверное мало кто из нас любил делать домашнее задание в школе или университете. Даже проходя любые курсы, домашнее задание вводит в депрессию 😂 Несмотря на все это, я стараюсь всегда давать ученикам домашнее. Я хочу, что бы они улучшали свой язык, быстрее достигали целей. Работа на уроке это всего лишь 30% успеха, остальные 70% зависят от ученика. В это входит домашнее задание, дополнительное чтение, просмотр фильмов на английском, блогов, даже игры на английском. Итак, зачем я задаю домашнее задание? ✳️Повторение пройденного материала и его закрепление. ✳️Тренировка письменных навыков. Я не люблю много времени уделять письменным заданиям на уроке, поэтому написать предложение, составить примеры или письмо - это все будет домашним заданием. На уроке мы сосредотачиваемся на speaking, listening, vocabulary и также grammar, которую стараемся ввести и отработать в речи. ✳️Для постоянной практики английского. Для хорошего результата нужно заниматься английским каждый день, хотя бы 10 минут. Поэтому я могу дать много заданий, но рассортировать их по дням. ✳️Для улучшения reading. С подростками мы читаем Harry Potter дома, а потом прорабатываем на уроке вокабуляр и спикинг, например пересказ. ✳️Для более хорошего и быстрого результата. Как я уже сказала, работа на уроке это всего лишь 30% успеха, и выполнение домашнего задание ускорит ваш прогресс и вы будете меньше денег тратить на занятия. Например, без домашнего задания можно подготовиться к экзамену за год, а с домашним за 4 месяца. ✳️Для выяснения непонятных моментов, выявления пробелов. Преподаватель будет видеть, что вы усвоили, а над чем надо еще работать. Не всегда это понимают ученики и их родители, а жаль. Ведь это поможет сэкономить время и деньги) Я работаю не для того что бы просто работать и получать деньги за занятия, я всегда хочу, что бы у ученика был прогресс и он достиг цели как можно быстрее. Признавайтесь, а вы любите домашнее задание? Делаете его? #учительанглийскогоязыка #английскийонлайн #английскийпоскайпу #английскийдляучителей #методикаанглийского #преподаватель #celta #delta

Что входит в стоимость урока? Многие родители и ученики не задумываются, что входит в стоимость урока и почему иногда урок столько стоит. Итак, в любой урок входит: -Работа преподавателя(разработка программы, плана, подготовка урока и его проведение, составление домашних заданий и проверка). -Опыт и профессиональное развитие -Коммуникация с учениками и родителями - Программы и сайты необходимые для уроков (Zoom, miro, виртуальные камеры, и т. д.) -Платформы для уроков (progress me, get course и даже гугл диск), -Материалы. Например УМК, книги, рабочие тетради. При работе онлайн, я считаю ученик не должен покупать учебник, но он должен быть у учителя и на его базе делать уроки. -Свет, интернет, место обитания. Без этого ведь тоже урок невозможен. Как вы считаете, что еще входит в стоимость? #преподавательанглийского #преподавательанглийскогоязыка #онлайнуроки #онлайнобучение #онлайнанглийский #englishteacheronline #englishforteacher#englishforteachers #englishlanguage #englishlessons #englishlearning

Бесплатный методический курс по преподаванию английского языка Знаете ли вы что такое TESOL? TESOL - Teaching English for Speakers of Other Languages - это курс, который позволяет не-носителям преподавать английский. Для чего он нужен? ✅Прежде всего, что бы преподавать английский язык ✅Подтвердить или повысить свою профессиональную квалификацию ✅Преподавать английский как иностранный за рубежом ✅С лёгкостью найти работу (преподавателей с сертификатом берут охотнее) ✅Для получения рабочей визы в азиатских странах Возможно ли подготовиться и бесплатно сдать данный курс, при этом получить сертификат? Возможно. Но я знаю только один вариант. Курс "Профессиональная сертификация Arizona State University TESOL". Официально, данный курс не является бесплатным, он состоит из 8 разделов, каждый из которых стоит примерно 50$. В сумме 400 $ или 30 тысяч рублей (примерно). Прохождение курса займёт около года, смотря как вы работаете и какой тем выберете. В курсе есть деделайны и задания. Их необходимо выполнять. По окончанию всех 8 частей вам выдадут сертификат. Как получить данный курс бесплатно? Не много кто знает, но на сайте Coursera есть функция "финансовая помощь (листай карусель). С помощью волшебной кнопочки можно подать заявление и получить финансовую помощь. Переходите на сайт, выбирайте курс, если там доступна финансовая помощь, то будет выглядеть как на фото 2. Нажимаете, появляется окно:фото 3 Переходите к заявлению:фото 4 Ставите галочки, и пишете что согласны. Далее вас перенаправят на само заявление. Суть финансовой помощи в предоставлении льгот для малоимущих, поэтому нужно указывать, что вы безработный , фрилансер или студент. Укажите что у вас или нет образования, или оно неполное. А так же укажите маленький доход. Я ставила 600 долларов в год. Какую сумму можете платить? Пишите 0 Далее вам нужно написать почему вы подаете заявление (150 слов). По сути эссе в свободной форме на английском. И чем курс поможет вам. Тоже 150 слов на английском. Там где кредит, ставим галочку нет. Ниже пишем, что нет денег и все такое. Главное пишите что вы бедный студент или человек, у вас все плохо, денег нет, работы нет, а развиваться хочется. И тогда вам одобрят помощь, но нужно ждать 15 дней ❤️ #freetesol #tesol

Структура урока Английского языка. Учась в школе или даже в университете, я не думала что урок состоит из каких-то частей, в нем есть начало и конец. Мне казалось учителя просто приходили и преподавали как хотят😂 Но, будучи студенткой, я узнала, что у любого урока есть структура. Она может отличаться в зависимости от целей, но в основном она более менее стабильна. Итак, как строю урок я. 1. Greetings. Это просто приветствие, спрашиваю как дела, как прошла неделя, выходные, то есть small talk. 2. Warm up/lead in. По сути разминка. Стараюсь, что бы она была связана с темой урока и ученик понял, что мы будем обсуждать. Бывает и так что warm up и lead in различаются. Для warm up могу взять общую тему, вопросы о себе, игры и т. д. А для lead in уже именно то, что непосредственно связано с темой урока. 3.Objectives discussion. В данном пункте урока я объясняю что мы будем делать, что ученик будет знать и уметь в конце. 4.Instruct/Model/Introduction/Presentation. Можно называть по-разному. Это первая часть основного "тела" урока, тут по большей части даются инструкции, что-то рассказывается и т. д. 5.Guided practice. Это практика под руководством учителя, который будет помогать и исправлять. 6.Independent practice/production. Это независимая практика от учителя. Ученики показывают что уже могут, но учитель особо не вмешивается. 7.Cool down. Так сказать "успокаивающая часть", использую ее не всегда, она нужна что бы мягко завершить урок. 8.Summary /Assessment. В данном пункте я подвожу итоги, могу похвалить за то, что получилось. Узнать, что ученик уже умеет делать. Как по мне, именно с такой структурой урок получается наиболее продуктивным и понятным. Какие части урока вы бы могли еще добавить, а какие убрать? #Englishteacher #englishmethodology #englishforteachers #englishonline #lessonstructure #учительанглийскогоязыка #английскийонлайн #блогучителя #учителяманглийского

Универсальные спикинг активитиз Все мы знаем, как полезен Speaking и как сложно его развивать. Я стараюсь внедрять разнообразные activities в каждый урок, для развития говорения. Вот некоторые из них. ✨Short talk. Самое элементарное-небольшой разговор о проведенных выходных, работе, жизни, хобби. Иногда он надолго затягивается. Не забывайте давать feedback по ошибкам и улучшению речи. ✨Show and tell. Попросите что-то показать студента и рассказать про это. Желательно с использованием target vocabulary. ✨Board games. Самое интересное activity для развития speaking. Они могут быть на любую тему, даже про грамматику. Визуально привлекательные и интересные из-за игрового элемента. ✨Describe pictures. Очень простая activity. Собираете разный визуал и просите студентов описать, что они видят. Для более низких уровней можно дать план - опору. ✨2 truths and a lie. Использую ее чаще всего для знакомства с новыми учениками. Студент должен сказать 3 предложения про себя. 2 из них правда, 1 - ложь. Другой должен угадать с помощью наводящих вопросов. ✨I have never. Популярная игра из ток шоу Ellen DeGeneres. Суть заключается в том, что один участник говорит, что он делал, другие или соглашаются и говорят I have или нет I never. ✨Fortunate/unfortunate. Один участник начинает историю со слова Fortunately, Sara was born on the 18th of September, другой продолжает - Unfortunately, the weather was extremely cold. И так далее, пока не закончатся идеи. ✨Bleap game. Каждый участник должен угадать глагол, который загадал другой участник. Для этого нужно использовать специальные вопросы, но вместо глагола использовать смешное слово, например bleap. When do you bleap? How do you bleap, etc. ✨Brainstorming. Предлагаете участникам проблему и собираете от них предложения-решения. Так же можно просто собрать vocabulary на определенную тему. ✨Finish the sentence. Один студент начинает предложение, другой его заканчивает на свое усмотрение. Какие Speaking activities вы уже используете? #vocabularygames #speakingactivity #speaking #speakingpractice #englishlessons #englishonline #englishlanguage #Englishteacher #englishblog #englishforyou #учительанглийскогоязыка #английскийонлайн #блогучителя #английскийдлявзро

История из практики. Даже не могу пересчитать, сколько всего было смешного и не очень во время работы. Но если честно, запоминается только откровенный треш 😂 Вот о нем я хочу и рассказать. Во время работы в онлайн школе ко мне пришёл ученик (5 или 6 лет). В начале он показался мне очень хорошим умным, активным, хоть и немного баловался. Но однажды... Проводим мы урок, все идет хорошо и вот он говорит : "Я хочу в туалет" Я:"Хорошо, иди" И он идёт, вместе с планшетом... Я:"Давай ты оставишь планшет и я тебя подожду" Он:"Нет". И продолжает идти. Я в ступоре. Не знаю что сказать. И тут он заходит в туалет и начинает делать свои дела... Слава Богу я успела среагировать и закрыть его камеру, но вот звук забыла и все слышала. Жестяяк))) А еще однажды, занималась с ученицей (она не занималась у меня, но пришла после разговорного клуба). И она начинает ругаться с сестрой матом😂 Девочке 6 лет, а сестре 4. Ох и детки) Я конечно была не готова такое слушать и отказалась дальше с ней заниматься) Моя психика слишком слабая для такого 😂 Вот эти две истории запомнились мне больше всего.

Почему-то никто не любит грамматику, а ведь это может быть очень интересно и увлекательно. И в этом нам помогут игры. Вот мои любимые❤️ 1. 🎲Board games. Они есть в интернете на любую тему и вкус. А можно создать самому, если есть время. 2. 🥙Grammar soup. Эта игра может проводится на любые темы. Чаще всего я использовала ее с детьми и подростками. На доске рисуем казан (cauldron) слева и справа пишем грамматические моменты, которые учим. Например nouns and verbs. И в казанок нужно добавить только verbs к примеру. Можно это игру сделать интерактивной на доске Miro. По сути можно делать с чем угодно, Present Simple, pronouns, subjects. 3. 🚌Sentence bus. Игра на порядок слов. Нарисуйте автобус на доске. Нарисуйте и пронумеруйте количество мест согласно уровню сложности, какой хотите. Подпишите места в соответствии с частями речи(subject, ve4b, adjective, noun etc). Напишите предложение внизу на доске. И попросите распределить слова(разместить пассажиров на их места). 4.✅❌Tic Tac Toe. Крестики нолики. Я дусаю все знают принцип игры. Можно написать слова на русском и просить перевод, можно на английском и составлять предложения, можно попросить назвать правило. Можно написать глагол в настоящем и переделать в прошлое время. Можно играть на infinitive or gerund. 5.😶Jeopardy. Я надеюсь вы уже слышали про нее, а если нет то это просто лучшая в мире игра. Она основана на TV шоу. Каждый пункт стоит определенное колоичество баллов. Играть можно на любую тему. В интернете есть готовые игры. Что вы уже использовали? А что будете?

Я не люблю крупные онлайн-школы. Ни для кого ни секрет, что цель этих школ - заработок денег. Кто думает об учениках? Ну максимум учитель. И то не факт. А уровень обучения оставляет желать лучшего. Как часто вы видели "уникальная методика, собственные материалы"? Полный бред. Все онлайн школы которые я знаю используют в основе обучения учебники издательств Cambridge, Pearson и т.д. Они их просто обрабатывают, оцифровывают, добавляют одно или два своих задания и вуаля-свои материалы😂 А зарплата учителям? Это же смех. Хорошо если она составляет 50%, а есть и 20% от суммы которую платит ученик (в среднем это 1000 р за урок). И в итоге минимум 200 максимум 500. И что за эту сумму можно получить? Обычно, в онлайн школы идут преподаватели, которые хотят набраться опыта, не могут найти другую работу, не имеют достаточно хороших знаний и образования. Знаю учителей, которые пошли работать в такие школы с уровнем Intermediate и их взяли 🤷 НО, конечно, есть исключения везде. Я знаю шикарных преподавателей, которые работают в онлайн школах. Но вопрос, почему? Синдром самозванца? Боязнь найти других учеников и потерять стабильную работу? Им нравится, что есть готовые материалы? Я не могу ответить за них на этот вопрос. Но могу ответить за себя. Я работала в онлайн школах. Зачем я туда пошла? ❗У меня не было опыта в онлайн преподавании, и я хотела его получить. ❗Я была не уверена в своих знаниях и считала, что 300,400 р это достойная плата. ❗Мне было удобно, что все материалы готовые. ❗Я не хотела заниматься организацинными моментами и оплатой, общаться с родителями в свое свободное время. Сейчас я выросла из этого и больше никогда не хочу работать в онлайн школе, но я не могу бросить своих постоянных учеников, которые занимаются со мной с самого начала. И продолжаю их обучать. И вот не знаю, что делать. #онлайншколы #онлайншкола #skyeng #allright #englishdom #Englishteacher #englishforyou #englishcourse #englishforteachers #englishonline #englishblog #onlineschool #englishschool #учительанглийскогоязыка #английскийонлайн #блогучителя #английскийдлявзрослых

Мой любимый вид отработки vocabulary это игры. Я люблю их все. Начнем с самых простых и любимых. 1. Board games. Что может быть лучше? Тут и словарный запас и визуал и игра. 2.Pictionary. Очень похоже на "крокодил". Один ученик рисует на доске слово (которое вы ему дали) остальные должны его угадать. 3.Hangman/Snowman. На русском висельник-для взрослых или снеговик для детей. Смысл игры в отгадывании слова. Рисуете пустые места-черточки вместо букв, и ученик называет рандомную букву. Если она есть, то записуете вместо черточки, если нет-то отдельно и добавляете висельницу/висельника или часть снеговика. Если появится весь снеговик или висельник, то ученик проиграл( 4.Word search, words scramble, crossword. Они все стандартные и классические, думаю что это даже объяснять не нужно🔥 5.Change the word. Пишите на доске короткое слово-cat, ученик должен изменить только ОДНУ букву и написать новое слово, например mat, тот кто не может придумать слово-выбывает. Обязательно слово должно существовать. Какие вы игры использовали, а какие были новые? #vocabularygames #vocabulary #игрыдлязанятий #игрынауроке #игрынаанглийском #englishforteachers #englishonline #englishlanguage #Englishteacher #englishmethodology #englishblog #englishforadults