Денис Корольков

Эдипальная стадия развития. (шизоидный, параноидальный, фру-активный, фру-пассивный психотипы) В период с 4 до 6 лет у детей активно развивается воображение и потребность в самостоятельности. Вместе с этим появляется конкуренция с родителем своего пола, за внимание второго родителя. Основная задача родителей - не вступать в конкуренцию, а помогать развитию воображения и достижению простых целей, таким образом, раскрывая потенциал ребенка. Обратные действия могут привести к формированию одного из следующих психотипов: Шизоидный психотип отличается богатым внутренним миром и множеством идей, однако ему может быть трудно их реализовывать на практике. Он переживает множество эмоций и трансформирует их в причудливые идейно-символические структуры. Параноидальный психотип видит мир как опасность и пытается "разгадать" его. Он ставит запрет на прямую, очевидную реализацию своих идей и желаний. Фру-активный психотип испытывает непреодолимое желание быть инициатором и организатором процессов. Однако, ему может быть сложно принимать негативные результаты своих действий и отвечать за свои решения. Фру-пассивный психотип испытывает острую потребность в неспешности и обдуманности всех своих действий. Его склонность к притормаживанию и отсутствию решительности может препятствовать личностному росту и развитию отношений с окружающими людьми.

Следующая из трёх фиксации: анальная фиксация развития. (маниакальный, компульсивный, нарциссичный, депрессивный) Анальная фиксация продолжается с 2 до 4 лет и является важным этапом формирования социальной адаптации ребенка. На этом этапе формируются представления о личных границах и первые правила поведения в обществе (иерархия в семье, приучение к горшку). Однако, если границы и правила усваиваются через конфликт, например, если родители насильственно навязывают горшок или заставляют ребенка заслуживать любовь путем "хороших" поступков, то фиксируется один из четырех психотипов: маниакальный, компульсивный, нарциссичный и депрессивный. Данные психотипы наиболее социализированы и представляют большинство в современном мире и европейской культуре. Большинство их представителей заняты производством материальных ценностей, физическим и интеллектуальным трудом. Маниакальный психотип отличается стремлением устанавливать правила и контролировать их исполнение. Такие люди могут стать прекрасными управленцами, лидерами и организаторами. Компульсивный психотип, наоборот, стремится соблюдать правила и мучается сомнениями, если правил не существует или они оказываются неопределенными. Такие люди обычно выделяются в качестве старательных работников и аккуратных хозяев. Нарциссичный психотип выглядит независимым и уверенным в себе, но при этом позволяет внешним оценкам определять его действия и решения. Они могут выступать в качестве вдохновителей и креативных личностей, но также могут быть склонны к манипуляции другими людьми. Депрессивный психотип, в свою очередь, страдает недостатком веры в себя и подчинен доказыванию своей "хорошести". Они обычно выделяются в качестве доброжелательных, внимательных, но иногда ранимых людей.

Теперь подробнее расскажу про каждую из фиксаций. Оральная фиксация (аутичный, психопатичный, истероидный и эпилептоидный психотипы) В первые два года жизни каждый младенец остро нуждается в материнских прикосновениях, грудном вскармливании, тепле и заботе. В этот период ребенок и мать взаимосвязаны: ребенок познает мир через тепло материнской груди, узнает мать по запаху и вкусу молока. Если эти потребности не удовлетворяются, например ребенка рано отлучают от грудного вскармливания или не дают достаточно внимания, то формируется один из первых четырех психотипов: аутичный, психопатичный, истероидный, эпилептоидный. Люди этих психотипов озабочены прежде всего своим материальным состоянием и физическим удобством. Психопатичный тип например легко нарушает чужие границы и добывает ресурсы из мира таким образом доказывая свое присутствие. Аутичный же психотип наоборот принял факт своего отсутствия, поэтому большую часть жизни наблюдает за миром и испытывают трудности осознания собственных границ, защиты своей территории. Истероид привлекает максимум внимания всеми доступными способами: от яркого макияжа до талантов, которые требуют публики (пение, танцы и т. д.) Эпилептоид так же нуждаются во внимании и имеют чрезмерную эмоциональность и чувственность (преимущественно женский психотип)

В предыдущих постах рассказал про 4 темперамента – флегматик, сангвиник, холерик, меланхолик - однако люди с одинаковым темпераментом могут иметь РАЗНЫЙ психотип в зависимости от того, в какой стадии психоэмоционального развития было больше психотравм и создалось больше внутренних конфликтов. 😔 Всего их три: 1) Оральная: когда ребенок в возрасте 0-2 лет познает мир с помощью рта: ищет удовольствия и удовлетворение своих потребностей. Психотипам с такой фиксацией важен собственный комфорт, достаток, свои интересы и готовность заполучить это любыми средствами.😡 (аутичный, психопатичный, эпилептоидный, истероидный тип) 2) Анальная: ребенок в возрасте 3-4 лет осваивает социальные нормы, правила, ограничения (детский сад, горшок). Такие психотипы лучше всего взаимодействуют с социумом, способны придумывать правила и жить по ним.🤓 (маниакальный, компульсивный, нарциссичный, депрессивный тип) 3) Эдипальная: в возрасте 5-6 лет ребенок начинает конкурировать с родителем своего пола, чтобы занять его место. При этом он учится соревноваться, бороться с авторитетами и достигать идеала. Движет им детская ревность и страх не выжить, не получить внимание. Таким психотипам не важен социум, но важны отдельные люди и взаимоотношения с ними. Им интереснее следовать идее, а не гнаться за материальным. (Мой психотип в этом списке 😊 - шизоидный, параноидальный, фрустрирующий, фрустрационный) Таким образом к 6-7 годам формируется один из двенадцати психотиов.

🌗Второй параметр для определения психотипа это интро-/экстраверсия. 🌓 Определяется он во время беременности: если мама ребенка не переживает никаких стрессов во время беременности, то велика вероятность появиться на свет интроверту, если же есть стрессы (война, переезд, смерть близких), то скорее всего на свет родится экстраверт. Например, моя дочь определенно интроверт и мы для этого создавали все условия.🙂 🌓Интроверт — это человек, который для того, чтобы понять внешний мир, смотрит в себя. 🌗Экстраверт — это человек, который для того, чтобы понять себя, смотрит во внешний мир. Называется это разнонаправленный фокус внимания. В итоге получаем 4 темперамента: пассивный интроверт, активный интроверт, пассивный экстраверт, активный экстраверт. Либо уже знакомые всем: флегматик, холерик, меланхолик, сангвиник. Продолжение в след постах..

🧐Любопытно, что все тесты на интро-экстраверта врут! 😱 На самом деле они определяют вашу жизненную позицию. А ещё тесты не различают приобретенные навыки и врождённые. Сегодня хочу рассказать про первый базовый параметр, с которого начинается определение психотипа. Активная или пассивная жизненная позиция. Люди с активной жизненной позицией быстро думают, много действуют, больше зарабатывают и в целом направлены на решение проблем общества. Люди с пассивной жизненной позицией соображают медленнее, проще делегируют или не делают вовсе и направлены на улучшение отношений с близкими. Зависит это от скорости протекания нейронных связей в мозге, а закладывается генетически. Иногда мы меняем позицию: например, во время болезни замедляемся или целенаправленно тренируем скорость мышления, но базовая позиция от этого не меняется.

Обещанный пост про мой психотип. Заодно покажу, сколько информации вы получите при разборе вашего психотипа. Только не забудьте умножить в 2-3 раза, ибо текст в посте ограничен и полностью открыть свою личность в одном посте я не планировал. 🙂 Листайте карусель 👉

Кто я? Привет. Меня зовут Денис, и здесь я веду свой блог по определению психотипа. Почему психология? Ведь сейчас ото всюду только и говорят о саморазвитии и прочем коучинге. Тема психологии мне была интересна всегда, но когда-то мне не хватило уверенности для того, чтобы пойти учиться на психолога. А в 2016 г. я все же попал в эту сферу. Каждый день я узнавал новое и однажды узнал о Психотипах. Меня сразу впечатлила эта теория. В ней меня восхищала её логика, лаконичность, структура и применимость на практике. Ошибиться просто невозможно. В этой системе был лишь один минус: для того, чтобы определить свой психотип и научиться типировать других, нужно потратить много часов на изучение теории и практические упражнения. В среднем на это уходит 3-5 месяцев. Но я это сделал и хочу облегчить вам жизнь. С удовольствием определю ваш психотип и расскажу: ваши гармоничные и конфликтные черты, страхи и удовольствия, вектор развития личности, комфортные реализующие профессии и многое другое. Зачем мне это? Я люблю и умею определять психотип. Мне нравится давать людям смысл, отвечать на вопросы, быть в роли учителя. Я считаю, что психика человека похожа на бесконечность, а мне нравится познавать бесконечность. В следующем посте я как раз расскажу про свой психотип и его предназначение.