Твой психолог

Детские истерики можно разделить на два вида: 1. Истинная истерика. Малыш упал, ударился, ему больно, он хочет есть, устал, не выспался, либо болеет. Плюсом сюда можно включить возрастные кризисы. Что можно сделать: -в момент истерики родителю самому оставаться стабильным, выдерживать эмоции ребёнка - обнять, утешить, успокоить -убрать причину (накормить, напоить, дать отдохнуть и т.д) Здесь ребёнок действительно страдает. 2. Манипулятивная истерика. Здесь, либо завладеть вниманием родителей, либо получить то, что очень хочется...

Сегодня хочу поднять тему "Подростки". Наступила весна и я всё чаще начала замечать их на улицах города. Подросток-это такой особенный возраст, переходный. Это своеобразный коридор, тамбур, где ребёнок из детства переходит во взрослую жизнь. Но как сложно, драматично, болезненно это бывает для них. Родители, которые пережили, да, именно пережили этот период, слыша истории о подростках, будут сочувственно кивать головой тем, кто сейчас находится на этом этапе взросления своего чада. Им тоже сложно, их маленькое, озорное, покорное дитя превращается в колючего ежа. Подросток декларирует свою независимость, старается выделять своё Я, сепарироваться...

Мы никогда не знаем, кому мы сейчас можем этим помочь.  Утрата. Её можно проживать не только, когда человек умер, но и при разводе, расставании, перинатальных потерях, и даже если человек жив, вы можете переживать утрату по тому, что как раньше уже не будет и проходить все те же стадии горевания. Тема очень чувствительная, поэтому многие её избегают, либо замалчивают.  Свою первую утрату я пережила в 5 лет, последнюю в 21, их было несколько и это именно физическая потеря человека...

Вы когда-либо замечали, что чем младше ребёнок, тем чаще его хвалят?  Поел, попил, покакал и уже молодец! Чем старше, тем больше требований и меньше похвалы. Про подростков уже совсем отдельная история, здесь чаще "типа не заслужил". Если же хвалим за всё подряд, самооценка расшатывается, ребёнок подсаживается и постоянно ждёт одобрения. Это можно увидеть в заискивающем взгляде получить положительную оценку. Ребенком должен руководить его собственный живой интерес, а не похвала. Дальше можем наблюдать потерю упорства, проверенные действия, которые точно приведут к положительному результату, а значит похвалят...