Сдать ЕГЭ на 100 баллов. Почему это не про знание предмета?
Ученик N и ученик Y пишут пробник на 90. Затем один из них сдаёт экзамен на 80, а другой — на 100. Откуда такой разброс, если физику они знают плюс-минус одинаково?
Кто-то скажет: «Вариант попался сложнее, повезло/не повезло». Можно бесконечно долго спорить и уходить в конспирологию, что мол во Владивосток варианты попроще отправляют, чем в Тамбов (или наоборот). Невозможно об этом сказать что-то конкретное, ведь адекватных данных мы не имеем. Лучше расскажу про то, что знаю. Я учу детей уже 30...