СамоОсознание

Понятие опыта Совокупность знаний и практически усвоенных навыков, умений является опытом. То, что человек попробовал на практике, сам или узнал опосредованно, через опыт других людей (книги, художественные фильмы, картины, музыка, устные рассказы, путешествия). Опыт это представление человека о чем-то, ком-то сформированное на основе его знаний, умений, навыков. Опыт необходим для выживания, познания окружающего мира, приспособления к нему. Чтобы познать собственные данные возможности, ширину, глубину, разнообразность существующих опытов...

Жизнь, как материальном проявлении, так и в интеллектуальном многовариантна. Каждый вариант многогранен и многослоен. Тем более, что при создании разумных существ, речь идёт не только об одном каком-то мире, а о совокупности нескольких миров одновременно. Жизнь создаётся не только в плоскости, она объемна. Творец (Высший Разум, Природа) ставит эксперимент, прежде всего над собой, в стремлении позвать себя и через себя тот мир, в котором он находится, присутствует. Он создаёт различные формы разумной жизни, её организации, материального и духовно-душевного проявления...

Многие религии и учения рассказывают о сотворении нашего мира некоей Сущностью. Её называют по-разному : Богом, Атманом, Творцом. Иногда называют эту Сущность Высшим Разумом. Но всё сводится к тому, что мир наш, и Земля, и человек созданы искусственно. Простите за такую буйную фантазию, но ведь даже современные учёные сравнивают, например, человеческий мозг с компьютером. А изучение человеческого тела, напоминает изучение попавшего в руки человека неизвестного аппарата, в роде летающей тарелки...

Вина формируется с детства, осознанно или неосознанно, как средство манипуляции ребёнком и как инструмент воспитания. Вызывая у ребенка чувство вины, взрослые учат его, справедливым поступкам. Осуждая, ему ставят в вину, что он вёл себя неправильно и решал несправедливо, хотя мог вести себя иначе. Учат ребенка чувству ответственности за свои поступки. У зрелых людей вина возникает тогда, когда мы верно оцениваем свои возможности и оцениваем поступок как ошибку. Чтобы верно оценить свои возможности,...

Нынешние поколения 30-40 летних людей, ваше детство и юность пришлись на лихие девяностые. В то время из телевизоров рекой лилась реклама о жизни без приложения усилий, о внушении позиционировать себя, вызывая у окружающих зависть. Меня подобная реклама возмущала и вызывала грусть. Возмущала потому, что учила быть пассивными, выбирать из предложенных, уже готовых, вариантов один, который вам не подходил, но был лучше из предложенных. Вызывала грусть, потому что, в это самое время, я сама училась осознавать себя и видела, каким недостаткам учат людей...