🧠 Любое повседневное действие человека влияет на функционирование его мозга в будущем. Одна из методик, которая используется в нейропсихологии, это мозжечковая стимуляция. Выполняется она на специальной доске (ее точно все видели), а автор этого метода Фрэнк Белгау. А далее его мысли о развитии, и я с ними согласна на все 100%. И это ответ на вопрос: "А занимаюсь ли я дома со своим ребенком? А почему я не даю отработку упражнений домой?" Фрэнк ответил красиво, я скажу чуть короче: Вся наша жизнь - это развитие мозга! И деятельность, которой мы занимаемся в быту, бывает важнее упражнений. А вот его слова: "Любое повседневное действие человека, не важно, простое оно или сложное, влияет на функционирование его мозга в будущем. Неаккуратная, неорганизованная деятельность человека формирует неаккуратную, неорганизованную структуру мозга, регулярная и организованная деятельность поддерживает функционирование человеческого мозга на определенном уровне. И только деятельность с целью совершенствования и проверки своих возможностей совершенствует мозговые структуры и развивает их."
Елизавета Нейропсихолог на Ходынке
31
подписчик
Запись на занятия 89911130248 Елизавета Алексеевна
клинический психолог
детский Нейропсихолог
Запись на занятия 89911130248 Елизавета Алексеевна
клинический психолог
детский Нейропсихолог
1 год назад
• Вы подписаны
⚠️Идеальная неделя школьника⚠️
⁉️ Как найти баланс между школой и дополнительными занятиями? Как выстроить график? Как развивать ребенка не в ущерб нервной системе? 🆘 Основной запрос у родителей школьников: мой ребенок не хочет учится, он не слушается и очень эмоционально на всё реагирует. Все эти звоночки про перегруженную нервную систему. 🗓Первый месяц: 🟢 Необходимо войти в режим: оставлять приоретет за школой, убрать (снизить) нагрузку по дополнительным занятиям. 🟡 Адекватный подъем и отбой (до 22:00). 🟣 Полноценный завтрак - сытное и долгоиграющее (хлопья не подойдут, бутерброд тоже)...
1 год назад
• Вы подписаны
🐰 Про адаптацию в сад!
Рекомендаций и советов тьма на просторах интернета, а мне хотелось написать не пустой текст, а прожить этот опыт самой. Я долго не могла понять для себя смысл слов «социальная адаптация». На диагностиках вопрос посещения детских садов всегда обсуждается и с грустным лицом мама ребенка говорит «надо ведь ходить, социальная адаптация». Так вот.. Собрали вещи, обулись, взяли машинку и первые 3 дня мы бежали в садик. А потом… я стала искать ответы на вопросы, которые у меня возникали. ❓зачем я веду...
1 год назад
• Вы подписаны
🔥 Бесконечно вдохновляют такие сообщения! 🔥 Мое направление развивающе/корекционное, я работаю на результат. Но вот незадача, результат бывает быстрым, а бывает отсроченным. Бывает ты его видишь, а родителю хотелось бы большего. А бывает наоборот, думаешь, что стоите на одном месте и тут приходит мама ребенка и воодушевленно делится. А если результат отмечают другие специалисты, то это повод гордиться! Сторонний психолог из детского сада отметил высокий уровень развития, что помогло добиться желаемого - перевод в другую группу. Вот так и не знаешь где пригодятся занятия 😊. Родители не будьте скупы на слова, рассказывайте специалистам, воспитателям, тренерам, учителям про успехи ребенка!
Подборки