Школа танцев Продвижение

Серьезно работаем над растяжкой. Гибкость – это качество, которое требует регулярности работы. Что касается именно данного равновесия с захватом назад. Имеем своё мнение – стараемся работать, развивая природные качества ребёнка, а не ломая. Во-первых: если гибкая спина от природы – тянем спинку, но не забываем про закачку + растягиваем бедро. Во-вторых: если спина недостаточно гибкая – не травмирует ребёнка. И больше делаем упор на растяжку бедра. Вытягиваем элемент за счёт шпагата! В-третьих: тянемся не только на «удобную»/«свою» ногу, а на обе. Чтобы минимизировать возможность развития или усугубления искривлений позвоночника. На фото наши ученики, не имеющие опыта в художественной гимнастике!

Результат=система Что важнее – желание ребёнка или родителя? Ребенок может очень хотеть танцевать, выступать на сцене, но… Говорят, лень – двигатель прогресса, но в случае хореографии это совсем не так. 1. Здесь все зависит от родителей, от их понимания важности регулярных посещений занятий. Если этого понимания не будет – ни о каких результатах ребёнка не может идти и речи. И вот почему прогулы опасны: 2. Если ваш ребенок пропустил хотя бы одно занятие – он отстал от группы. А это значит, что на следующем занятии он отнимет много времени педагога и других учеников. Это сделает занятие затянутым и не позволит группе выучить новый интересный материал. 3. Прогулы – враг дисциплины, а порядок и умение соблюдать правила – это важный этап формирования характера ребёнка. Пропуск занятий (особенно с разрешения родителей) грозит безответственностью ребёнка в будущем. 4. Редкие тренировки просто бессмысленны, это не только не окажет положительного результата, но и, наоборот, будет стрессом для ребёнка, а также не позволит коллективу достойно подготовиться к выступлениям. Дорогие родители! Подойдите к занятиям ответственно. Взвесьте желание ребёнка и свои возможности. Готовы ли вы мотивировать его, настраивать на успех и помогать вырабатывать волю регулярным посещением занятий?

«Не нравится, мне это ваша «х*роография»(с) или ОДА о классическом танце В этом году, мне наконец-то посчастливилось заниматься классическим танцем с ребятами. Безумно люблю это направление, ведь классический танец – это основа, на которой держится все танцевальное искусство! Уверяю Вас, что познав все его тонкости, в дальнейшем можно овладеть абсолютно любым танцевальным жанром. В первую очередь, развивается выносливость, посредством увеличения нагрузки на мышцы всего тела. Далее, развивается фантазия и музыкальность ребенка, улучшается координация и дисциплина. И что самое главное – ребенок получает непередаваемое эстетическое удовольствие от соприкосновения с этим удивительным видом искусства. Классическая музыка и занятия классическим танцем делают внутренний мир ребенка неповторимо утонченным! Занятия классическим танцем дают ребенку возможность развивать его физические данные, музыкальный слух и чувство ритма, умение переживать эстетические впечатления и выражать их внешне с помощью движения, а также соединять все эти отдельные умения в одно гармоничное целое: ИСКУССТВО ТАНЦЕВАТЬ!

УЧЕБА ИЛИ ТАНЦЕВАЛЬНАЯ СТУДИЯ с серьёзной нагрузкой? Этот вопрос особо остро стоит у родителей настоящего времени. Сосредотачиваясь только в учебе или только на спортивных/танцевальных занятиях, не всегда удаётся получить отличный результат в выбранном направлении. Занимаясь физической активностью, мы все равно должны хорошо мыслить, мозг должен работать, уметь решать много задач ОДНОВРЕМЕННО Когда мы игнорируем учебу, ленимся наш мозг не работает на максимуме, те мы не развиваемся. А значит и в спорте/танцах процесс восприятия информации и воспроизведение тоже будет не на высоте. Тк все начинается в нашей голове. Все импульсы и решения – это интеллектуальная деятельность. Возможно природная физика нам даст результат в прыжках или отжиманиях. Вы сдадите нормативы на отлично. Но если дело касается понимания техники, запоминания материала, танца, упражнения – это все Ваш мозг, ваш интеллект. Основываясь на своём многолетнем опыте, как тренер, могу сказать – все девочки, которые занимались индивидуально + групповые занятия, все учились очень хорошо! Мало того, кто-то успевает ещё и на гитаре играть, кто-то зарабатывать денежку, делая маникюр или вышивая картины. И ни одна/один двоечник не был в солистах коллектива. Все можно успеть, главное это: ЖЕЛАНИЕ, ЛЮБОВЬ К ЛЮБИМЫМ ДЕЛАМ, ОРГАНИЗОВАННОСТЬ! И эти качества воспитывает именно спорт. Когда общаюсь с моими танцорами, хочу видеть понимание, что они меня слышат, что у них работает голова – услышала, исправила и запомнила Это может быть только тогда, когда мы тренируем нашу мозговую деятельность.